《水中生活的动物2.》.docVIP

各种环境中的动物 水中生活的动物 [教材分析] 动物是多种多样的，它们生活的环境和运动方式也是多种多样的，了解动物生活的环境和动物适应于生活环境的特点，可以了解动物的进化规律，有利于保护动物的生活环境和保护动物的多样性。 [教学目标] 认知目标：了解在水中生活的动物种类及其特征。 能力目标：培养学生学会通过试验来验证假设的方法。 情感、态度、价值观目标：关注水生生物的多样性和水域污染，提高保护环境的意识。 [教学重点] 鱼类适应于水中生活的特点 [教学难点] 分析各种鱼鳍在游泳时的不同作用 [教学用具] 多媒体计算机、黑板 [教学方法] 谈话法、讲授法、演示法 [教学策略] 了解学生感兴趣的话题，采取多种教学方法，多媒体教学与传统教学相结合，帮助学生理解课程内容。 [教学准备] 让学生阅读课本的探究实验，并自行分组讨论并进行实验。 [教学过程] 学习内容 教师活动 学生活动 导言 鱼类适应于水中生活的特点 游泳 呼吸 鳃的结构 其它水生动物 水域环境的保护 水是生命的摇篮，水中孕育着各种各样的生命，在水中生活的动物多种多样，有些是我们熟悉的，有些还未被人类所认识。同学们，你们知道哪些动物是在水中生活的呢？ 对了，这些动物都是在水中生活的，其中