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第五章 细 胞生命活动的基本单位 学习内容 第一节 细胞学说的建立 第二节 细胞的结构与功能 第三节 细胞的分裂 第四节 细胞的分化 第五节 细胞的衰老、死亡 第六节 细胞的癌变 第一节 细胞学说的建立 17世纪，荷兰显微镜学家者列文虎克（A. V. Leeuwen Hoek）用自磨镜片做成显微镜第一次观察了活的细胞。 二、 细胞学说 1838年， 德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出细胞学说。 1.一切植物、动物都是由细胞组成的； 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位； 3.新细胞是由已存在的细胞分裂而来。 细胞是生命的基本单位 细胞是生命的基本结构单位，所有生物都是由细胞组成。 细胞是生殖和遗传的基础和桥梁。 形状和大小各异的细胞是生物进化的结果。 没有细胞就没有生命（病毒的生命活动离不开细胞）。 第二节 细胞的结构与功能 细胞的分类： 原核细胞：没有细胞核；遗传信息载体多为一个环状DNA构成；没有分化为具有专门结构与功能的细胞器。 真核细胞：有核膜，核仁；遗传信息载体为染色体，有细胞器，内膜系统复杂。 总结： 细胞即具有多样性，又具有统一性 。 多样性体现在：细胞具有不同的形态，大小千差万别。 统一性体现在：不同细胞具有共同的结构--细胞膜、细胞质、细胞核。 染色体数目是生物物种的特征，相对恒定；体细胞中染色体成对存在(2n)，而配子中染色体数目是体细胞中的一半(n)。 2、减数分裂的意义 减数分裂过程中同源染色体间发生交换，使配子的遗传多样化，增加了后代的适应性，因此减数分裂不仅是保证生物种染色体数目稳定的机制，同且也是物种适应环境变化不断进化的机制。 总结 染色体只复制一次，减数分裂过程中细胞连续分裂两次，而有丝分裂过程中细胞只分裂一次； 减数分裂的结果是染色体数目减半，而有丝分裂的结果是染色体数目不变； 减数分裂后，一个细胞形成四个含有不同遗传物质组合的子细胞，而有丝分裂后，一个细胞只形成两个遗传物质相同的子细胞； 减数分裂过程中有其特有的同源染色体配对和同源非姐妹染色单体间的局部交换，而有丝分裂没有 生殖细胞经过减数分裂染色体数量减半，最后成为精子和卵子。精、卵细胞结合后染色体又恢复到体细胞所具有的数目， 发展成一个新个体。 第四节 细胞分化 一个或一种细胞，其分裂增殖产生的后代细胞，在形态、结构和功能上相互间不同，并与亲代细胞也不相同，这个过程称为细胞分化。 细胞分裂形成新细胞，细胞分化形成形态、结构、功能专门化的细胞 个体发育的过程就是细胞分化的过程。 为什么来自同一个受精细胞，具有相同的遗传物质的子细胞会分化出不同结构和功能呢？ 原因是：在不同的信号刺激下细胞中启动表达的基因不同所造成的，其结果是不同的细胞中合成了不同功能的蛋白质，因而导致细胞具有不同形态、结构和功能。 细胞分化的特点 （1）分化过程通常是不可逆的。分化终端的细胞一般不再分裂，稳定地具有一定的特征，执行一定的生理功能，渐渐走向衰老与死亡。 （2）少数分化终端细胞具有逆向恢复生长分裂的能力，称为去分化，这往往可能是细胞癌变的征兆。 （3）细胞分化大量地出现在成年阶段以前。个体发育达到成年阶段后，大多数细胞不再分化。 但是，仍有一部分细胞的分化，在生物体整个一生中都会持续进行。如哺乳动物的骨髓中，终生都在发生血细胞的分化成熟。 干细胞(stem cell) 干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞，在一定条件下，它可以分化成多种功能细胞。 根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成体干细胞。 根据干细胞的发育潜能分为三类：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。 胚胎干细胞的发育等级较高，是全能干细胞，而成体干细胞的发育等级较低，是多能或单能干细胞。 这些细胞存在于各种组织的特定位置上。 胚胎干细胞当受精卵分裂发育成囊胚时，内层细胞团的细胞即为胚胎干细胞。它是一种高度未分化细胞。它具有发育的全能性，能分化出成体动物的所有组织和器官。 成年动物的许多组织和器官，比如表皮和造血系统，具有修复和再生的能力。成体干细胞在其中起着关键的作用。在特定条件下，成体干细胞或者产生新的干细胞，或者按一定的程序分化，形成新的功能细胞，从而使组织和器官保持生长和衰退的动态平衡。 应用前景 干细胞的衰老是机体衰老或人类衰老的重要因素。干细胞及其衍生组织器官的广泛临床应用，将产生一种全新的医疗技术，也就是再造人体正常的甚至年轻的组织器官，从而使人能够用上自己的或他人的干细胞或由干细胞所衍生出的新的组织器官，来替换自身病变的或衰老的组织器官。 美国《科学》杂志于1999年将干细胞研究列为世界十大科学成就的第一，排在人类基因组测序和克隆技术之前。 挫折与争议 2011年5月，《自然》期刊发表研