浅谈英语人教版教材内容整合与拓展.docVIP

提交者： 张薇 ?（提交时间：? 2013-10-30 8:51:02） 浅谈英语人教版教材内容整合与拓展 ——《新目标》版八年级unit 4 How do you get to school? Section B 课例研究 韶关市一中实验学校 张 薇 摘要：随着我国英语教育规模的不断扩大,人们对英语重视程度的不断提高，学生对英语的学习的需求也不断扩大。因此，教师教授的不应仅仅局限于课本上的知识。在教好课本知识的基础上，应积极拓展深化，让学生的视野更开阔。《初中英语新课程标准》中对教材使用建议中提到：教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整。这就要求教师改变“教课本”为“用课本教”。于是，怎样对现有的教学资源进行有机的整合，让学生在掌握好课本知识的同时扩宽知识面，实在值得深入研究。本文以《新目标》八年级unit 4课堂设计为例，探讨如何对课文内容进行整合和拓展。 关键词：整合、拓展、课例研究、新课标 1 理论依据 新课程改革要求教师改变原有的课程教材观,创造性地使用教材。教材的功能逐渐由控制和规范教学转成为教学服务,教师不能一成不变地依据教材实施教学,而应从教材的内容、结构、方法等多角度对教材进行必要的整合与拓展,这就需要教师要去研究教材,精心设计每一堂课。作者所任教的学校英语科目采用的教材是人教版的《