应用数学 作者 河南机电学校 第六章 数 列.pptVIP

比较(1)、(2)两式，我们看到(1)式的右边从第2项到最后一项，与(2)式的右边的第1项到倒数第2项完全相同.于是将(1)式的两边分别减去(2)式的两边，可以消去相同的项，得到 (1-q)Sn=a1-a1qn 第三节　等 比 数 列 当q≠1时，等比数列{an}的前n项和的公式为 (3) 因为a1qn=(a1qn-1)q=anq,所以上面的公式还可写成 (4) 很显然，当q=1时，则这个等比数列是a1，a1，a1，a1，… 第三节　等 比 数 列 从而它的前n项和是Sn=na1. 求等比数列前n项之和，当已知a1，q，n时，用公式(3)；当已知a1，q，an时,用公式(4).在这两个公式中，都涉及四个量之间的关系，只要知道其中任意三个，就可求出第四个. 第三节　等 比 数 列 第三节　等 比 数 列 第三节　等 比 数 列 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 应用数学 主编:河南机电学校基础部 第六章　数　　列 在日常生活中，常常会遇到按某种顺序排成一列的数，如学生的学号是按自然数顺序依次排列的.某班共50人，则其学号可以编排为： 1，2，3，…，50 (1) 一些城镇街道的门牌号是一边按单数排列，另一边按双数顺序排列的.某街道共有300个门，一边150个，则它们的门牌号可编排为： 1，3，5，…，299 (2) 及 2，4，6，…，300 (3) 第一节　数列的概念 某杂技团表演叠罗汉时，自下而上各层人数依次是 5，4，3，2，1 (4) 上述例子中的数都是按照一定顺序排列而成的一列数，对于这样的数，给出下面定义： 定义　按照一定顺序排成的一列数a1,a2,a3，…，an,…称为数列，记作｛an｝. 第一节　数列的概念 数列中的每一个数称为数列的一个项. a1称为第一项，也称为首项，a2称为第二项，依次类推，an称为第n项. 第n项an中的n称为该项的序号. 例如： 2，4，8，16，…， 2n,… (5) 1/2,2/3,3/4,4/5,…，n/n+1,… (6)都是数列. 第一节　数列的概念 如果一个数列的第n项an能用一个含n的解析式来表示，则称这个解析式为这个数列的通项公式. 例如，上述数列(5)的通项公式为2n，数列(6)的通项公式为n/n+1. 一个数列，如果已知它的通项公式，可以据此求出它的每一项. 第一节　数列的概念 反过来，有些数列的变化遵循比较明显的规律，我们也可以通过观察写出它的通项公式. 只有有限多项的数列称为有穷数列.如前面例子中的数列(1),(2),(3),(4). 有无穷多项的数列称为无穷数列. 如前面例子中的数列(5),(6). 第一节　数列的概念 第二节　等 差 数 列 一、等差数列的概念 先看下面两个数列： 1， 3， 5， 7， 9， 11， … (1) 10， 7， 4， 1，-2， -5， … (2) 这两个数列都有以下特点： 从第2项起，每一项与它前面一项的差都等于常数.在数列(1)中，这个常数为2，在数列(2)中，这个常数为-3.对于这样的数列，给出以下定义. 定义　如果数列a1，a2，a3，…，an，…从第二项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，即 a2-a1=a3-a2=…=an-an-1=… 则称这个数列为等差数列，这个常数称为等差数列的公差，它通常用字母d表示. 因此上述数列(1)和(2)都是等差数列，数列(1)的公差d=2，数列(2)的公差d=-3. 特别地，数列2，2，2，2，…也是等差数列，它的公差为0.公差为0的数列称为常数列. 第二节　等 差 数 列 二、等差数列的通项公式 如果一个数列a1,a2,a3, …,an,…是等差数列，它的公差是d，那么由定义可知 由此可知，如果已知首项和公差，则等差数列{an}的通项公式可表示为 从上式可以看出，对于等差数列，只要知道了它的首项和公差，就可以求出它的任意一项. 第二节　等 差 数 列 例如，如果一个等差数列{an}的首项是1，公差是2，那么将它们代入上面的公式，就得到这个数列的通项公式 an=1+(n-1)×2 即an=2n-1. 等差数列{an}的通项公式表示了首项a1、公差d、项的序号n以及第n项an这四个量之间的关系.因此只要知道了其中任