现代教育技术 曾志峰 第五章.pptVIP

Event Name Here BEA Confidential 现代教育技术 中国水利水电出版社 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 第五章 教学设计 第一节 教学设计概述 第二节 教学设计的主要过程及方法 第三节 三种主要的教学设计理论与案例 教学设计是20世纪60年代从西方发展起来的一门实践性较强的学科，是现代教育技术的核心理论。它的主要任务是通过对学习过程和学习资源进行系统安排，从而优化教学过程，以促进学习者的学习。作为教师，有必要学习教学设计的相关理论和知识，以便能更好利用学过的教学理论与学科知识来设计教学，提高教学的效率和效果。本章主要介绍教学设计的概念、特点、一般模式以及案例等四个方面的内容。 第一节 教学设计概述 教学是一项有明确目的培养人的社会实践活动，教学要达到教学目标，教师必须依据一定的教学思想或理念，结合自己对教学过程的理解和认识，以及各种方式方法对师生活动进行周密地思考和精心的设计。 一、教学设计的含义 教学设计既是教学技术学的主要领域，又是教学科学的重要组成部分。对于什么是教学设计，国内外不同的学者在对其概念的界定上存在着多种不同的观点。 加涅 乌美娜 皮连生 何克抗 1．教学设计的方法论基础是系统科学方法。 2．教学设计的理论基础是学习理论、教