2005年国家课程改革实验区初中毕业学业 命题培训研修材 ….pptVIP

专题三、关于命题 要避免多种答案的现象，我们的建议是： (a)不要根据僵化的语法规则命题，应该根据语言的 实际使 用情况设计题干和选项，特别是要充分考虑语言的变化； （b）要注意考虑语境以及各个选项在所给语境中可能表达的 意思； （c）要考虑整个句子的结构及意义，不要只顾及局部结构。 （注：例41的设计者可能只考虑到了borrow … from … 的结构，而未考虑用其他介词时可能存在的意思）； （d）不要基于某些细微的语义和用法区别来设计试题，如上面 的第一个例子。 * 专题三、关于命题 ?3．设计多项选择题的其他注意事项 ? 要合理设计考点。 例50 -- Do you know when the Party is founded? -- ___________ A. On October 1，1994. B. On August 1, 1927. C. On July 1, 1921. D. In May, 1929. 例51 -- Can you tell me when _________ is? -- Yes. It’s on the third Sunday in June. A. Mother’s Day B. Father’s Day C. Tree Planting Day D. Thanksgiving Day * 例52 What always goes up and never comes down? A. air B. car C. cat D. age 以上几道题都是考查语言知识以外的其他知 识，而且基本上是考查机械记忆方面的内容，因 而干扰项也就没有什么干扰意义。 专题三、关于命题 * 专题三、关于命题 ??听力理解和阅读理解都是接受性语言技能。 例53 From the story we know that ______ come and then there is a heavy rain. (B) A. sunshine and snow B. black clouds C. summer and winter D. spring and autumn 例54 Who gets food from trees? (C) A. Only man. B. Only animals. C. Man and animals. * 例55 According to the passage, we know that we don’t have _____ time to work every year. A. much too B. so many C. too much D. too many 这道题的设计纯粹是从语法角度考虑的，因而任何 人不用阅读文章也可以选出正确答案。这样的设计实际 上偏离了考查阅读理解能力的目的。 专题三、关于命题 * 专题三、关于命题 ? 选项数量的确定问题。 （建议多项选择题以3个选项为宜） ? * Multiple-choice In our experience, too rigorous an adherence to what is taught in a textbook may lead to items where there is more than one acceptable answer. Each wrong alternative should be attractive to at least some of the students. Generally it is a good idea to have at least four alternative answers, so that the chance of a student guessing an answer is only 25%, but if it is impossible to think of a third attractive wrong answer, then it i