《社会调查研究方法教案》.docVIP

社 会 调 查 研 究 方 法 一、社会调查研究概述 （一）社会调查研究的概念及特征 1、概念：社会调查研究就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察,了解,分析,研究来认识社会生活的本质及其发展规律的一种自觉活动。它包括调查和研究两个方面 调查是在系统地直接地收集有关社会现象的经验材料的基础上,通过对资料的分析和综合来科学地阐明社会生活状况及社会发展规律的认识活动。研究是指对收集到的资料进行思维加工,反映说明社会现象的本质特征,科学地解释现象的产生,发展和变化,由此得出规律性的认识。 2、特征： （1）是自觉的认识活动，就是说是有目的有计划的系统的认识活动。它不同于日常生活中对某种现象的直接当下的主观解释，它必须依据科学的方法和程序,必须以经验事实和逻辑法则为依据,调查研究也不是仅仅停留在经验层次,罗列各种资料,而是要上升到理论层次,提供各种政策性建议。 （2）是直接的认识活动，是要通过第一手资料进行分析和研究，与实验研究和文献研究不同，他是直接到社会现实中，在自然状态下，通过一定的方法如问卷，结构式访问，个案调查等方法直接从社会生活中了解情况,收集事实和数据。这是一种感性认识活动，尽管它渗透着理性。 （实验研究是在实验室中，人为地控制其他条件，然后实施某种影响，通过观测这一影响因素所产生的反映和变化来研究人的行为或态度。 文献研究则是紧紧依赖间接的第二手资料对社会现象做出分析，它无法象调查研究那样获得丰富的感性材料，当然社会调查研究也要利用各种文献资料，但是他不仅仅依赖文献，而更多或更主要地依靠第一手资料。） （3）是一整套的科学方法，调查研究的方法是一个包括收集材料的方法，抽样的方法，统计分析和思维加工的方法等。 （二）社会调查研究的作用 1、描述社会现象的一般状况、过程和特点。(还可以说明现象的性质) 2、解释现象的产生、发展和变化,揭示社会现象的本质和发展规律。描述仅仅是说明现象是什么,解释则是说明想象为什么会产生,为什么会发生变化,事物之间为什么会出现差异等等,人和现象或事物的产生与变化都有其内在的和外在的原因,并与其他现象之间有着各种各样的的联系,所谓研究就是要分析和概括出现象之间必然的、本质的联系,排除那些偶然的、次要的、非本质的东西,揭示出社会现象的规律性。 3、预测社会现象的发展趋势。 （三）社会调查研究过程 任何社会调查研究都是针对社会领域中的实际问题,有目的有计划有步骤地进行的,一般来说,社会调查的一般程序通常是指对实际问题进行调查、研究和解答的全过程,它可以划分为五个阶段: 选择问题阶段、调查研究的设计阶段、调查研究的实施阶段、资料分析阶段、总结阶段。 1、选择问题阶段。通过对现实问题的探讨,来选择确定研究课题,明确调查任务。经过初步探索和文献考察(或探索性研究)明确课题的目的、意义和要求，确定研究的指导思想和理论基础,澄清研究的基本概念。 2、调查研究的设计阶段。提出调查研究设想,按照调查研究的目的要求,明确调查内容和调查范围，确定调查研究的类型和方式方法。将调查内容具体化和操作化,确定分析单位和调查指标，制定抽样方案,明确调查地区、单位、对象,选择抽样方法。制定调查方案、调查大纲、表格,培训调查人员。这一阶段对于一项调查研究有重要的意义,如果准备工作比较充分,就能抓住现实中的关键问题,明确调查的中心和重点，避免盲目性,使调查的实施工作比较顺利,使调查研究具有更大的理论价值和应用价值。 3、调查研究的实施阶段。调查阶段是整个调查研究过程中最重要的阶段。它的任务是利用各种调查方法收集有关资料。调查的实施是直接深入社会生活,按照调查设计的内容和要求,系统、客观、准切地获取经验材料。资料的客观性、准确性是一项研究成功的基本保证。 应注意的问题：获得被调查的地区,单位与个人的支出与协作；熟悉被调查者及他们的生活环境；采取适当,有效的调查方式和具体方法。（社会调查的主要方式有两种:统计调查和实地研究。调查的具体方法有：问卷法、量表法、个别访谈法、座谈会、现场观察、测验法、文献法等等。） 4、资料分析阶段。在全面地占有调查资料的基础上,对资料进行系统的整理、分类、统计和分析。 5、 总结阶段。总结与应用阶段的主要任务是撰写研究报告；将研究成果应用到实践领域或理论领域；总结本次调查和研究工作中的优缺点；对调查研究报告极其成果进行评估。 二、社会调查研究方法 社会调查研究方法是一门系统科学，由于时间关系只向大家介绍几种必须的而又便于操作的方法。 （一）选题的方法 1、什么是选题？是指社会调查研究所要回答的具体问题。 2、调查研究问题的来源。依靠丰富的想象创立并发展一个可行的研究问题是研究工作中最为困难的一部分。 （1）从现实生活中去寻找。