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广告文案创作(应用型本科) 作者:徐玉红 * * 责任编辑:俞亚彤 出版日期:2009年9月 IDPN:308-2009-034 课件章数:18 第九章 电视广告文案创作 第一节 基础知识:电视广告常识 第二节 案例学习:电视广告的画面和文案 第三节 电视广告的常见表现形式 第四节 电视广告中的“木桶理论” 第五节 理论探讨:如何充分利用电视的优点 第一节 基础知识:电视广告常识 一、电视常识 电视节目诞生于1936年,这种视听结合的媒体一出现就显示出巨大的魅力,各种各样、丰富多彩的电视节目极大的吸引了观众的注意力,随着电视科技的发展,又出现了更多的选择空间和更好的媒体传播形式: 1.有线电视 2.无线电视 3.卫星电视 4.图文电视 5.分众视频 二、电视广告主要类型和常见规格 1.60 秒以下常规广告 2.60 秒以上120 秒以下形象广告 3.60 秒以上180 秒以下的演示性(说明性)广告 4.庆贺广告 5.冠名广告 6.栏目内广告 第二节 案例学习:电视广告的画面和文案 案例一 海飞丝芦荟敏感呵护型电视广告 案例二 “黑牛豆奶粉”5 秒电视广告片 第三节 电视广告的常见表现形式 一、故事式 二、问题解决式 三、证言/代言式 四、演示式 菲利普总结了几种对产品的演示方式: (1)产品的多种用途 (2)使用中的产品 (3)前后比较 (4)极端实例。 (5)比较试验 五、音乐式 利用音乐艺术来进行广告的一种表现方法,音乐可以是声乐也可以是器乐,从众多的实践上看,声乐要多于器乐,当然,声乐也离不开器乐的伴奏。声乐的歌词为广告诉求提供了传递信息的潜力。音乐式中还可以包括歌谣和童谣、曲艺等等。 六、动画式 在动画广告创意的运用上,需要考虑的方面包括: 1.动画和产品品牌形象的协调性 2.动画场景的布置 3.动画中的角色动作要力求自然,尽管可以夸张一点,但也要让人觉得舒服、有趣,动画中角色的动作要尽量配合并丰富广告诉求的表现力,不是随意性处理的动作,动作不为了搞笑而存在。 七、生活场景式 第四节 电视广告中的“木桶理论” 一、电视广告中的文案形式主要有两类,一是供人们看到或阅读的字幕;一是供人们听的角色语言、画外音和广告歌曲等 1.视觉语言:字幕 2.听觉语言:画外音、角色语言、广告歌 二、电视广告作品内部各要素之间的关系 在文案、视觉画面、听觉语言及辅助语言(音乐音响等) 、非言语传播(角色衣着、神态、表情、动作等)诸要素之间,存在着一种内在的、微妙的和谐与统一,任何一个不和谐的“短腿”因素都会破坏整体的和谐。 第五节 理论探讨:如何充分利用电视的优点 (1)充分发挥单个视觉画面的作用,每一个视觉画面在电视 播放过程中都要逗留一定的长度。 (2)安排好画面之间的切换、画面语言的衔接和节奏的变化。 (3)不要把电视画面当成静态的阅读画面来处理,在一闪而 过的镜头里,想让观众看清很多内容,想挤进很多信息,不是可取的选择 (4)让想传播的画面信息动起来 (5)电视中声音和画面同样重要 (6)养成计算字数和控制秒数的习惯 (7)将文案大声地说出来 (8)随时关注电视广告的品牌识别 (9)保证广告主要的承诺有相应的视觉形象 (10)根据电视的特点和技术要求检验广告的可信度和可行性 (11)把竞争对手的品牌换进来看看广告的效果是不是同样可以运用 (12)在结尾部分尽量发出催促行动的号召 (13)仍然要强调发挥画面的威力,让观众的眼睛受到冲击和诱惑;发挥声音的威力,让观众的耳朵受到感染和满足。 本章小结 1.掌握几种常见的电视类型,了解电视媒体传播的特性,是创作电视广告文案的基础。 2.知道受众看到的电视广告是广告最终说出了什么,它不等同于广告主想说什么;广告最终对受众产生的影响也不等同于广告主预期的广告效果。 3.要降低这种差异,广告人在广告投放前做个前期测试也许有点效果。 4.影视广告有很多种表现形式可供参照,必须懂得影视广告中各要素之间的关系,善于充分利用电视媒体的优势,这些表现形式才能真正发挥功效。 5.电视广告中各要素之间关系的“木桶理论”在分析和控制电视广告最终质量方面有很大作用,这也是分析电视广告的一种全新视角,无论分析作品、创作作品都能从中受益。 在线教务辅导网: 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网 *
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