九年级化学第七单元燃料及其利用复习课件8.ppt

* 崇义县章源中学 化学备课组 ·人教版 知识网络 燃 料 及 其 利 用 燃烧与灭火 燃烧 灭火原理 易燃易爆物的安全知识 燃料和热量 化石燃料 化学反应与能量 煤 天然气 石油 使用燃料对环境的影响 对空气的影响 新能源开发与利用 考点1 燃烧及其条件 1.实验探究：燃烧的条件 3.燃烧的条件：物质燃烧需要的条件：① ；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的 温度(也叫做 )。 2.燃烧的定义：燃烧通常是指 的氧化反应。 注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。 注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。 考点整合 考点2 灭火原理与方法 1.实验探究：灭火原理。 2.灭火原理：根据燃烧的条件，可以得出灭火的原理 (1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 (2)隔绝氧气(或空气)。 (3)使温度降到着火点以下。 3.灭火的方法 （1）使可燃物与空气隔绝。 （2）降低周围的温度。 注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破坏其中的一个条件就可以达到灭火的目的。 1、探究燃烧条件的实验装置如右图所示。 (1)由该实验得，可燃物燃烧的条件：①_____________________； ②_________________。 温度达到着火点 (2)实验中发生反应的化学方程式为__________________________ (3)实验中使用铜片，是利用了铜的___________。 与氧气(或空气)直接接触 4P＋5O2====2P2O5 点燃 导热性 2、燃烧的条件可用图 A 所示的“火三角”来表示。 (1)图 B 所示的灭火原理是____________________________。 (2)实验后，如果酒精灯帽没有及时盖上，会造成酒精挥发， 再次使用酒精灯时不易点燃。请你用分子的观点解释酒精会挥发 的理由：______________________。 使可燃物与空气隔绝 分子在不停地运动 3、下列有关灭火原理的说法中，错误的是( )。 A．清除可燃物 B．使可燃物与其他物品隔离 C．隔绝空气 D．降低可燃物的着火点 D 4、火灾给人们的财产造成了极大损失，如果掌握一些安全 知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法中你认为正确的 是( )。 A．油锅着火用水浇灭 B．用点燃的打火机检查液化气罐是否漏气 C．电器着火时首先切断电源 D．室内起火时打开门窗通风 C 考点3 易燃易爆物的安全知识 1.易燃物和易爆物 2.爆炸的条件： 注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是化学变化，关键是看它是否有新物质生成。 3.与燃烧和爆炸有关的图标。如下图所示： 5、 2012 年 5 月 12 日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是( ） D 考点4 三大矿物燃料 1. 化石燃料包括 ， ， 。 煤:俗称“工业的粮食”，是重要能源、化工原料等。 （1）植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤。 （2）主要含碳元素，还含有H、N 、 S、O等元素，以及无机矿物质。 （3）由有机物和无机物组成的复杂混合物。 煤 干馏 焦炭 煤焦油 焦炉气 （化学变化） （利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。） 石油 分馏 （物理变化） 溶 剂 油 航空煤油 润 滑 油 沥 清 石 蜡 石油：俗称“工业的血液”，是重要能源，化工原料。 （1）生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。 （2）主要含有碳、氢元素，还含有S、O、N等。 （3）是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。 天然气：主要是成分是甲烷（CH4），甲烷也叫 。 （1）甲烷物理性质： （2）甲烷化学性质：可燃性。 明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2 淡蓝色火焰，放出大量热量，生成水。 现象 化学方程式 CH4 H2 物质 甲烷与氢气在氧气中燃烧的比较 注意：点燃前都必须检验纯度。 （3）来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。 （4）存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。 （