GCT逻辑引论罗记思维黑标.ppt

总结 核心考点：必要条件 核心题型：前提假设 核心解法：否定带入法 四项原则： 沉着自信，精确读题，捍卫逻辑，思维经济 六大题型： 前提假设、削弱质疑、支持加强 推理论证、解释说明、论证评估。 根本方法：同型异素法 训练目标：逻辑直觉 一个核心 四项原则 六大题型 * * * 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 削弱型： 研究表明，希尔实验室的科学家比其他科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。（省略或者隐藏前提） 以下哪一条对如上结论提出了最严重的质疑？ A．有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。 B． 希尔实验室的科学家有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。 C．希尔实验室的科学家至今未取得任何重大的科学突破。（针对隐含前提的质疑） D． 希尔实验室的科学家比一般科学家更为聪明和勤奋。 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 支持型： 希尔实验室的科学家最近取得多项重大的科学突破。研究表明，希尔实验室的科学家比其他科学家更多地利用这些形象思维手段，因此，形象思维手段有助于取得重大的科学突破。（论证链条完整） 以下哪一条对如上结论提供了强有力的支持？ A．有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。 B．希尔实验室的科学家有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。 C．多年来，冬尔实验室的科学家不注重运用形象思维手段，在相关项目上都一筹莫展。（用差异法，以对照系参考，针对前提提供证据，显然是支持项） D．希尔实验室的科学家比一般科学家更为聪明和勤奋。 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 推论型： 希尔实验室的科学家最近取得多项重大的科学突破。研究表明，希尔实验室的科学家比其他科学家更多地利用形象思维手段。多年来，冬尔实验室的科学家不注重运用形象思维手段，在相关项目上都一筹莫展。因此， （论证链条完整，而且需要默认为真）。 以下哪一条是如上论证的最恰当的结论？ A．有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。 B．希尔实验室的科学家有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。 C．形象思维手段有助于取得重大的科学突破。 D．希尔实验室的科学家比一般科学家更为聪明和勤奋。 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 解释型： 科学家希尔经常做实验。科学家冬尔则很少做实验，但是他们都获得了诺贝尔奖。（两个论证链条存在佯谬） 以下哪一条可以解释如上看似矛盾的现象？ A．科学家希尔善于有条理的、逐步的推理。 B．希尔的实验室设备精良。 C．希尔的研究必须建立在实验基础上，而冬尔从事的是不需要做实验的理论研究。 D．科学家冬尔比一般科学家更为聪明和勤奋。 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 评价型： （诺贝尔奖获得者都取得了重大的科学突破），研究表明，平均而言，诺贝尔奖获得者比普通民众更喜欢吸烟，因此，吸烟有助于取得重大的科学突破。 如下哪一条最恰当地指出了题干论证的谬误所在？ A．有条理的、逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的。 B．诺贝尔奖获得者有能力凭借类比、直觉、顿悟来进行创造性思维。 C．研究表明，在诺贝尔奖获得者中，吸烟少的比吸烟多的成就更高。 D．诺贝尔奖获得者比一般科学家更为聪明和勤奋。 绪论六、核心题型的命题方法和解题思路 （二）六大题型的内在统一性 论证评估 推理论证 解释说明 前提 结论 前提假设 削弱质疑 支持加强 论证的前提 因果联系 排除他因 推理可行 方法可行 其他 核心考点：必要条件。 解题思路：逆否命题。 解法：否定代入法（加非验证法） 论证的前提 核心题型：前提假设。 核心考点：必要条件。 解题思路：逆否命题。 解法：否定代入法（加非验证法） 前提假设题型： 1. 因果联系 2. 排除他因 3. 推理可行 4. 方法可行 5. 其他 如何削弱一个论证主讲 罗保华（罗记思维） 逻辑考点精要 论证的削弱 削弱质疑：使论证不成立；使论证不可信；使论证可靠性降低。 典型问法： 　　“以下哪项,如果正确,最严重的削弱了上文论点?” 　　“以下哪项,如果正确,将提供出反对上述论述的最强有力的证据?” 　　“以下哪项,如果正确,对上述结论产生最严重质疑?” 　　直接削弱；间接削弱。 　　无关项：新概念；脱离论证链条。 　　干扰项：脱离论证链条；削弱程度不够（太弱或过强） 　　常用的因果分析方法可以概括为穆勒五法：契合法、差异法、求同求异法、共变法、剩余法。 　　因果错误主要有：错认因果、单因论、另有它因、因果倒置、无因有果、有因无果等。　 逻辑考点精要 一、削弱论证的几个维度 1.切断论证链条 2.另有他因 3.因果倒置 4.因果差异 5.有例外．方法不唯一 6.方法不可行 7.直接削弱 8.不