《区域分析与规划》教案全文.doc

第一章 绪 论 本章内容主要是介绍区域、区域科学、区域分析的一些基本概念，介绍区域规划的发展阶段，区域分析的主要内容等。 本章教学重点是区域科学、区域分析的一些基本概念。 第一节 区域概念和区域划分 一、区域概念 区域：是一个空间概念，是地球表面上占有一定空间的，以不同的物质客体为对象的地域结构形式。区域并没有一个统一的定义。 其基本属性是： 1、是地球表面一部分，并占有一定空间：有自然的、经济的、社会的空间。 2、具有一定的范围和界线：范围大小不一，界线具有过渡性。 3、具有一定的体系结构形式：分级性、多级性、层次性等。 4、区域是客观存在的：是主观对客观的反映。但是反映的有正确与错误之分。 二、区域的本质特性 1、整体性：是由其内部一致性和强烈联系性决定的，区域内部某一局部的变化会导致整个区域的变化。如：上海的振兴改变了长江三角洲的城市格局和系统。 2、结构性：区域构成的单元，按照一定的联系产生结构，它具有层次性，自组织性和稳定性。如：城乡结构、城镇结构、环境结构等。 第二节 区域科学与区域发展的研究 一、区域科学 （一）含义：区域科学是用各种近代的计量分析和传统区位分析相结合的方法，由区域或空间的各个要素及其组合所形成的差异和变化分析入手，对不同的等级和类型区域的社会、经济发展等问题进行研究的一门应用学科。 （二）研究对象：区域或区域系统。 （三）研究内容和任务： 1、对影响区域发展的各种要素及其综合效益进行分析，从而研究各种社会经济现象及其时空规律。 2、研究区位、聚落、城市化地区和全球性区域系统以及人类居住方式、经济活动、资源有效利用在自然环境背景下所有活动的差异。 3、对存在于区域内的各种行为单位利益及价值观念的矛盾与冲突、区域社会、政治、经济活动与生态环境之间的相互影响进行分析，并系统地探讨解决区域发展中出现的各类问题的方法，提出区域发展的优化模式。 二、区域研究的发展趋势 （一）改变区域资源的概念：有形 有形+无形 传统的区域资源：指有形的物质资源。如自然资源、土地资源、劳动力资源等。现代的区域资源，还包括无形的信息资源。 （二）扩大区域研究的范围：本区域 优化的大区域 传统的区域发展研究是以本区域，更多的是以行政区域的条件为依据，以为本区域服务为目的的，这是一种自我经济循环过程，带有某种封闭性。 本全球经济一体化时代和市场经济条件下，生产要素依据利润原则向优化区位流动，因此目前的区域发展研究不能就区域论区域，应当扩大研究的范围。 （三）确立可持续发展的思想： 可持续发展也成为区域研究的主题，成为区域开发的基本原则，实现人口、资源、环境的协调发展是区域发展的主要目的。 第三节 区域规划与区域分析 一、区域规划的发展过程 经历了三个不同的过程，即三个不同的目标取向： （一）二次大战后：开发资源 如前苏联、日本，着力于战后经济重建，重点的内容是对资源，尤其是未开发或少开发地区的资源开发。当时的区域规划重点就是在资源开发的基础上，实现新的生产力布局，其着眼点是经济、是开发。 （二）二十世纪50年代—60年代：解决区域间的不平衡 如法国、德国，加快落后地区发展，加强地方城市建设，解决区域之间不平衡问题是重点。其目的是消除或减少区域差异，促使人口和经济由发达地区向落后地区流动，达到区域共同发展。 （三）二十世纪70年代—80年代：创造美好环境 由于各国在人口、资源、环境方面矛盾日益突出，因此以可持续发展为原则，以PRED的协调为中心，以为人民创造良好的工作、生活环境为目的区域成为区域规划的主流，同时，规划的开放性、系统性也进一步加强。 二、区域分析的内容和方法 （一）区域分析含义： 主要是对区域发展的自然条件和社会经济背景特征，及其对区域社会经济发展的影响进行分析，探讨区域内部各自然、人文要素之间和区域之间相互联系的规律。但它不是一门独立学科，而是作为一种科学的方法论形成和发展起来的，是为有关学科研究区域问题和为进行区域规划提供理论基础和研究方法的。 它涉及到地理学、经济学、社会学、生物学等许多学科。 （二）区域分析的主要内容：p14 1、区域发展的自然条件及社会经济背景条件的分析 主要是指区域自然条件和自然资源、人口与劳动力、科学技术条件、基础设施条件以及政策、管理、法制等社会因素的分析。其目的是明确区域发展的基础，摸清家底，评估潜力，为选择区域发展的方向，调整区域产业结构和空间结构提供依据。 2、区域经济分析 主要是从经济发展的角度，对区域经济发展的水平及所处的发展阶段，区域产业结构和空间结构进行分析，其目的是对经济发展现状作一全面考察、评估，为下一步区域发展分析打好基础。 3、区域发展分析 在以上两个分析的基础上，通过发展预测，结构优化和方案比较，确定区域的发展方向，制定区域发展的政策并