《古希腊的政治制度》一轮复习.ppt

光荣属于希腊，伟大属于罗马！ ——《古希腊的政治制度》一轮复习 授课老师：高二历史 学惠老师 希腊——奥运会的发源地 奥林匹亚遗址 希腊——爱情圣地爱琴海 希腊题材——电影的宠儿 同一个世界，不同的选择 专制 民主 当今世界，民主已成为人类普遍追求的目标！ 单元解读 1、西方文明 地域： 阶段： 18世纪以前主要指西欧（广义上指欧洲) 奴隶社会： 封建社会： 近代社会： 2、古代希腊罗马文明 政治： 经济： 文化： 古希腊民主政治和罗马法 奴隶制经济的发展，尤其是希腊工商业的发达 古希腊人文精神的萌芽 古希腊、古罗马时期 (BC21世纪-AC5世纪) 中世纪（公元5-15世纪） 15世纪以来 考纲解读 1、古希腊的地理环境 2、古希腊的城邦制度 3、雅典的民主政治 希腊自然地理环境与城邦制度对希腊文明的影响，分析西方民主政治产生的历史条件； 雅典民主政治的内容及确立过程，理解民主政治对人类文明发展的重要意义。 雅典民主政治 知识框架 课程标准 考纲展示 课题：古希腊的政治制度（第5、6课） 地理特征： “三多一少”：即多山、多岛、多港口，少土地（土地贫瘠）； 材料一：希腊半岛上众多的深山峡谷形成的天然屏障造成了地理上的分裂，在此基础上形成了众多较为隔绝的小城邦……古希腊公民生存的空间相对狭小与巨大的人口压力矛盾构成了 海外殖民的一个重要原因……众多岛屿为当地居民的海洋航行提供了天然的优越条件……商业贸易的发展在本质上要求自由的环境，以及顾及商业贸易者双方的整体利益。否则商业贸易便不可能顺利进行。 ——梁继程《试析地理环境对古希腊文明影响》 材料二：海者也，能发人进取之雄心者也……彼航海者，其所求固在利也，然求之之始，却不可不先置厉害于度外，以性命财产为孤注……此古来濒海之民，所以比陆居者活气较胜，进取较锐。 ——梁启超《地理与文明的关系》 据以上材料分析，古希腊地理环境对古希腊的政治，经济、思想、民族精神方面分别产生什么影响？ 政治：形成众多的城邦 经济：人多地少促进奴隶制工商业和航海交通的发展，殖民活动频繁； 思想：形成自由、平等、民主的观念； 民族精神：形成勇于进取和探险的民族精神。 认识：人类文明受自然地理环境的影响，但自然地理环境对人类历史发展不起决定作用。 知识框架 1、古希腊的地理环境 特征： 影响： “三多一少”：即多山、多岛、多港口，少土地（土地贫瘠）； 1.政治：形成小国寡民的城邦，有利于建立民主政治； 2.经济：不适于农耕，促进奴隶制工商业和航海交通的发展，殖民活动频繁； 3.思想：形成自由、平等、民主的观念； 4.民族精神：形成勇于进取和探险的民族精神。 认识 ： 人类文明受自然地理环境的影响，但自然地理环境对人类历史发展不起决定作用。 古希腊不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。 概念：希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。（城市国家） 特点：小国寡民，独立自治。 公民：权利—享有政治权利 条件—祖籍本邦,拥有财产,成年男性 （非公民：妇女,外邦人,奴隶） 多种政体并存于不同的城邦之中；同一城邦不同时期可能实行不同的政体。 雅典：民主制 斯巴达：寡头制 君主制 贵族制 城邦政体： 划分标准：公民在公民大会中参政权利的大小 主要政体：君主制,僭主制,寡头制, 贵族制,民主制 2、古希腊的城邦制度 概念： 特点： 公民： 政体： 希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。（城市国家） 条件： 权利： 小国寡民，独立自治。 划分标准： 主要政体： 知识框架 祖籍本邦,拥有财产,成年男性 （非公民：妇女,外邦人,奴隶） 或多或少享有城邦自治权力 公民在公民大会中参政权 利的大小 君主制,僭主制,寡头制, 贵族制,民主制 3、雅典的民主政治 条件： 确立 过程： 客观条件： 主观条件： 奠定基础：BC594年梭伦改革 最终确立：BC509年克里斯提尼改革 黄金时代：公元前5世纪伯里克利改革 独特的地理环境； 小国寡民的城邦制度； 奴隶制工商业和海外贸易发达； 开放、具有平等互利的观念； 雅典平民的争取和仁人志士的改革。 知识框架 思考：结合《改革》内容，为什么说梭伦改革为雅典的民主制奠定基础，为什么说克里斯提尼改革使雅典最终确立了民主制？ 知识联系 经济上颁布“解负令”，鼓励发展工商业，有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下牢固的阶级基础。 政治上按财产资格划分公民等级，对国家机构进行民主化改革