摘要
马克思主义辩证唯物史观告诉我们,社会及社会各组成因素呈螺
旋状态上升。自公共行政学诞生以来,在无数次政治制度变迁的进程
中,效能始终是公共行政理论与实践的逻辑取向之一。在社会主义和
谐社会建设过程中,我国各级地方政府采取了企业型政府、服务型政
府、合作型政府等多维改革路径,多维政策目标所具备的张力必将导
致政府改革的内在价值取向呈现多元化特征。而当前,全球经济一体
化,公民社会迅速发展,市场经济组织和公众诉求不断激增,政府间
竞争加剧,执政党面临前所未有的压力,急需改变现有低效的政治体
制。效能实然成为维系多元政府模式的核心,政府效能的提升能够有
效推进行政理念的创新与制度的重构,协调和均衡政府多元化变革悖
论的基础。本文选择在这一背景下探讨激励机制与民族自治地方政府
效能之间的问题,一是希望厘清作为“管理的核心”的激励机制与政
府效能的内涵,以及在政府效能建设中的地位和作用;二是解构和重
构激励机制的若干组成因子,以宁夏回族自治区为个案探讨主要因子
与政府效能的相关性;三是希望通过首次对宁夏回族自治区政府效能
建设情况系统性的理论概括,弥补我国目前在民族自治地方政府效能
研究中的遗憾,并尝试推理出效能建设持久进展的长效性激励机制。
作为一项相关性研究,本文以激励机制与政府效能的研究成果为
理论基础,采用华莱士模型为技术路线,以宁夏回族自治区政府效能
建设为现实背景,依据基础理论——理沦模型和研究假设——问卷设
计和实地调查——假设的证实或证伪——验证结果呈现的问题——
改革启示这一逻辑思路,从理论演绎和实证分析双重维度剖析宁夏回
族自治区政府效能建设中主要激励机制的有效性,以促进政府效能提
升的理论意义和实践价值。理论模型和研究假设的提出是基于对激励
机制和政府效能的经验研究,民族自治地方政府理论和政府效能理论
从应然层面解释了效能建设这一政府治理路径所应具有的服务性和
公平性,激励理论则从实然层面回答了为什么在民族自治地方特有行
政生态环境下能够更好的实现这种服务性和公平性。基于此,本文重
构了目标考核、职业发展、行政问责和心理契约四类激励机制,构建
了激励机制与民族自治地方政府效能的总体结构模型和四个子模型,
以及相应的共48个研究假设;实地调研阶段主要是对宁夏回族自治
区区、市、县三级政府的问卷调查和实证资料的收集,借助小样本预
测和正式调查收到372份有效问卷,定性资料针对政策文本、机关具
体实施和行政人员访谈三类资料进行;结构模型和研究假设验证阶
段,信度、效度分析用以说明问卷是否可靠,因子分析、主成分分析
和卡方分析等是对四类激励机制与政府效能正、负相关性的检验,宁
夏回族自治区激励机制的实际运行状况则从定性角度验证了这种相
关度是否显著;验证结果呈现出来的问题亦是宁夏回族自治区政府效
能建设过程中四类激励机制存在的障碍,从理论分析、实证数据和访
谈资料三方面反思了激励机制运行的现实困境。
通过问卷数据统计和实证资料分析,笔者总结出:目前,尽管目
标考核和行政问责在宁夏回族自治区政府效能建设中占据重要地位,
但是对政府效能真正起主导作用的是职业发展激励,其中,职位晋升
和教育培ⅥII是最具激励效果的两类职业发展措施。随着行政生态内外
环境的变化和影响,政府组织和行政人员双方的行为理念和价值取向
逐渐得到彰显,心理契约激励逐渐被认可和接受,并成为重要的一种
激励机制。效能建设要想取得长期的实际效果,目标考核和行政问责
只是暂时性的过渡,要从制度激励走向心理契约激励,科学、合理的
发挥心理契约的内因功效。
关键词政府效能,目标考核激励,行政问责激励,
职业发展激励,心理契约激励
ABSTRACT
Marxistdialecticalmaterialistof tells
ideologyhistoryUS,society
andcontributionsofitrisesin status.Sincethebirthof
spiral public
administration
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