2012级全日制学术硕士环境科学与工程专业培养方案-化学与.docVIP

化学与环境学院 环境科学与工程学科（0830） 研究生培养方案 一、适用学科 一级学科：环境科学与工程（0830） 二、培养目标 三、培养方向 四、培养模式及学习年限 国际联合培养 遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》。 鼓励研究生从入学起就开始学位论文相关的研究工作；硕士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间不少于8个月。 五、知识结构 全日制学术硕士学位知识和能力结构及学分要求 结构 类型 学位理论课程 综合实践环节 公共课 基础及学科 理论课 跨学科课 选修课 专业 实践 学术 报告 文献综述 与开题报告 学分 小计 ≥6 ≥14 ≥2 ≥3 1 1 总学分 ≥30（说明：以上各类型课程学分小计加和不足30学分的部分应从学位理论课程中自由选课补齐学分，以达到总学分不低于30学分的要求。） 六、课程设置及学分要求 学位必修课（环节）指获得本学科硕士学位所必须修学的课程和环节，包括： 公共必修课： 包括中国特色社会主义理论与实践研究，第一外国语。 学科必修课：包括校基础理论课、一级学科理论课和专业课。 跨学科课：应在导师指导下选择跨一级学科课程。 必修环节：专业实践、学术专题报告、学术报告、文献综述与开题报告。 学位选修课（环节） 学位选修课不做最低学分要求，导师可根据硕士研究生知识背景情况及课题研究需要指定选修公共课、本专业课或跨专业课。第一外国语为非英语（德、日、法等）的硕士研究生必须选修英语作为二外；对缺少本学科本科层次专业基础的跨学科硕士研究生，应在导师指导下将2-3门本学科的本科核心课程作为选修课程，所修课程记录成绩，不计入总学分。 课程设置（见附表） 学分要求 要求研究生在攻读学位期间，依据培养方案，于申请学位论文答辩前获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分。硕博连读研究生应同时满足学术硕士学位课程的学分要求，对硕士学术报告及硕士开题学分不做要求。 硕士研究生在攻读学位期间，应修总学分不低于30学分。其中，学位理论课程中公共必修课不低于6学分，基础及学科理论课不低于14学分，跨学科课不低于2学分。综合实践能力培养环节不低于5学分，其中综合实验不低于3学分，学术报告不低于1学分，文献综述与开题报告不低于1学分。 硕士研究生可根据导师的安排在1年内完成课程学习。 附表1：学位必修课程/环节设置及学分要求 七、主要培养环节及基本要求 根据本学科的培养方案，在硕士研究生的知识和能力结构及学位论文要求的基础上，由导师或指导小组与研究生本人共同制定环境科学与工程硕士研究生的个人培养计划。个人培养计划分为课程学习计划和学位论文研究计划。课程学习计划应在研究生入学后2周内制定，研究生据此计划在网上办理选课手续，8周内可根据研究生特点进行调整；研究生的学位论文研究计划应在开题报告中详细描述。 研究生个人培养计划确定后不应随意变更。研究生必须完成个人培养计划中制定的所有课程学习内容，并参加考核。 专业实践 以研究生实践能力和创新意识培养为目的，开展多元化实践活动，提高研究生运用理论知识解决实际问题的能力。研究生根据培养计划、研究兴趣，按照知识和能力结构中的规定，选择完成不少于3学分的专业实验课程或实践项目，由实践指导教师负责考核，记载成绩。 学术报告 执行《北京航空航天大学研究生院关于学术学位硕士研究生培养工作的基本规定》。 营造浓厚的学术及文化氛围是提高研究生创新能力的重要措施之一，本环节以跟踪前沿、启发兴趣、拓展知识跨度和学术视野、创新思路为目的，开展多渠道、多形式、多元化的学术交流和文化陶冶活动。 要求环境科学与工程学术学位硕士研究生选听本学科及跨学科学术报告总数不少于10次；提交《研究生学术报告考核表》并附总结报告，由导师负责考核，通过者获得1学分，由学院研究生教务审核后记载成绩。 学术报告环节在研究生学位论文答辩前完成。 学位论文及相关工作 （1） 执行《北京航空航天大学研究生院关于学术学位硕士研究生培养工作的基本规定》。 大量阅读有关文献是做好科研工作的基础。要求研究生新生一入学，就应着手确定研究论文课题。本学科要求学术学位硕士研究生应至少阅读有关国内外文献资料不少于30篇，其中至少精读外文文献不少于10篇，并写出综述报告。硕士生导师应对硕士生阅读文献情况进行检查。 开题报告内容包括：学位论文选题依据（包括论文选题的意义、与学位论文选题相关的最新成果和发展动态）；学位论文研究方案（包括研究目标、研究内容和拟解决的关键问题、拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析、可能的创新之处）；预期达到的目标、预期的研究成果；学位论文详细工作进度安排和主要参考文献等。 2.5年学制的硕士研究生一般在第3学期的11月底前完成文献综述与开题报告。由学院组织公开进行。评审小组3～5人组成