2016年高考物理一轮复习课件：11.3 热力学定律与能量守恒（新人教版）.pptVIP

1. (2015·佛山高三质检)如图是 密闭的汽缸，外力推动活塞P 压缩气体，对缸内气体做功 800 J，同时气体向外界放热 200 J，缸内气体的(　　) A．温度升高，内能增加600 J B．温度升高，内能减少200 J C．温度降低，内能增加600 J D．温度降低，内能减少200 J 根据热力学第一定律，气体内能增量ΔU＝W＋Q＝800 J－200 J＝600 J，对于一定质量的理想气体，内能增加温度必然升高，故A正确． 题组设计 解析 答案 A 考点一　热力学第一定律的理解及应用 2．(2014·高考重庆卷)重庆出租车常以天然气作为燃料，加气站储气罐中天然气的温度随气温升高的过程中，若储气罐内气体体积及质量均不变，则罐内气体(可视为理想气体)(　　) A．压强增大，内能减小 B．吸收热量，内能增大 C．压强减小，分子平均动能增大 D．对外做功，分子平均动能减小 题组设计 解析 答案 B 考点一　热力学第一定律的理解及应用 1．在热力学第二定律的表述中，“自发地”、“不产生其他影响”的涵义． (1)“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助． (2)“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成，对周围环境不产生热力学方面的影响．如吸热、放热、做功等． 2．热力学第二定律的实质 热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向性，进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性． 考点二　热力学第二定律的理解和应用 考点阐释 3．两类永动机的比较 考点阐释 第一类永动机 第二类永动机 不需要任何动力或燃料，却能不断地对外做功的机器 从单一热源吸收热量，使之完全变成功，而不产生其他影响的机器 违背能量守恒定律，不可能制成 不违背能量守恒定律，但违背热力学第二定律，不可能制成 考点二　热力学第二定律的理解和应用 1．根据你学过的热学中的有关知识，判断下列说法中正确的是(　　) A．机械能可以全部转化为内能，内能也可以全部用来做功转化成机械能 B．凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性，在热传递中，热量只能从高温物体传递给低温物体，而不能从低温物体传递给高温物体 机械能可以全部转化为内能，而内能在引起其他变化时也可以全部转化为机械能，A正确；凡与热现象有关的宏观过程都具有方向性，在热传递中，热量可以自发地从高温物体传递给低温物体，也能从低温物体传递给高温物体，但必须借助外界的帮助，B错误；尽管科技不断进 题组设计 解析 答案 A 考点二　热力学第二定律的理解和应用 C．尽管技术不断进步，热机的效率仍不能达到100%，制冷机却可以使温度降到－293℃ D．第一类永动机违背能量守恒定律，第二类永动机不违背能量守恒定律，随着科技的进步和发展，第二类永动机可以制造出来 步，热机的效率仍不能达到100%，制冷机也不能使温度降到－293℃，只能无限接近－273℃，却永远不能达到，C错误；第一类永动机违背能量守恒定律，第二类永动机不违背能量守恒定律，而是违背了热力学第二定律，第二类永动机不可能制造出来，D错误． 题组设计 解析 考点二　热力学第二定律的理解和应用 2．(2013·高考大纲全国卷)(多选)根据热力学定律，下列说法中正确的是(　 　) A．电冰箱的工作过程表明，热量可以从低温物体向高温物体传递 B．空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量少于向室外放出的热量 C．科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机 D．对能源的过度消耗将使自然界的能量不断减少，形成“能源危机” 在一定条件下，热量可以从低温物体传给高温物体，A正确；空调机工作过程中，电流做功产生热，所以向室外放热多，从室内吸热少，B正确；C项中的说法违反热力学第二定律，C错；对能源的过度消耗会造成可以利用的能量减少，而总的能量是守恒的，D错． 题组设计 解析 答案 AB 考点二　热力学第二定律的理解和应用 热力学过程的方向性实例 规律总结 考点二　热力学第二定律的理解和应用 气体实验定律与热力学第一定律的结合量是气体的体积和温度，当温度变化时，气体的内能变化，当体积变化时，气体将伴随着做功，解题时要掌握气体变化过程的特点： (1)等温过程：理想气体内能不变，即ΔU＝0. (2)等容过程：W＝0. (3)绝热过程：Q＝0. 考点三　热力学定律与气体实验定律的综合 考点阐释 1. (2013·高考江苏卷改编)如图所示，一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A.其中，A→B和C→D为等温过程，B→C和D→A为绝热过程(气体与外界无热量交换)．这就是著名的“卡诺循环”． (1)该循环过程中，下列说法正确的是 (　　) A