2015-2016学年高一化学同步测试：2.1.4《溴、碘的提取》（苏教版必修1含解析）.docVIP

第四课时　溴、碘的提取 基础巩固 1.你认为加碘盐指在食盐(NaCl)中添加适量的(　　) A.碘单质(I2)　　　　　　　B.碘化钠(NaI) C.碘酸钾(KIO3) D.次碘酸钾(KIO) 解析:加碘盐中添加的是碘酸钾。 答案:C 2.从碘水中萃取碘,不宜选用的试剂是(　　) A.汽油 B.四氯化碳 C.苯 D.酒精 解析:萃取剂与原溶剂不能互溶,而酒精与水互溶,所以不能选用酒精作萃取剂。 答案:D 3.实验室里保存下列试剂的方法,有错误的是(　　) A.新制氯水盛放在棕色试剂瓶中,存放于低温避光的地方 B.液溴易挥发,盛放在用水液封的棕色试剂瓶中 C.碘易升华,盛放在有水的棕色广口试剂瓶中 D.浓盐酸易挥发,盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中 解析:碘易升华,应低温密封保存。 答案:C 4.下表是食用碘盐包装上的部分说明,下列说法正确的是 (　　) 配料 精盐、碘酸钾、抗结剂 碘含量 (35±15) mg·kg-1 储存方法 密闭、避光、防潮 食用方法 烹饪时,待食品熟后加入碘盐 A.高温会导致碘的损失 B.碘酸钾可氧化氯化钠 C.可用淀粉检验碘盐中的碘酸钾 D.该碘盐中碘酸钾含量为20~50 mg·kg-1 解析:本题是化学知识在生活中的应用,涉及的是我们生活中最常见的碘盐的有关问题,与之有关的是碘及其碘的化合物的有关知识,由于食盐中加入的是碘酸钾,因而可知碘酸钾不可能氧化氯化钠,碘的含量是指碘元素而不是碘酸钾,淀粉检验的是单质碘。因此选项B、C、D都错;A对,因为高温下碘酸钾分解。 答案:A 5.把碘从碘水里分离出来,有下列基本操作,其正确的操作顺序是(　　) 静置后分液　充分振荡　把碘水倒入分液漏斗,再加入萃取剂四氯化碳 A. B.③②① C.②③① D.③①② 解析:先把碘水倒入分液漏斗,再加入萃取剂四氯化碳,充分振荡,最后静置分液。 答案:B 6.向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,加热并蒸干溶液,灼烧片刻,最后残留的物质是(　　) A.NaCl B.NaCl、NaBr、NaI C.NaBr、NaI D.NaI 解析:向溴化钠、碘化钠的混合溶液中通入足量氯气,生成NaCl、Br2、I2三种物质,其中Br2易挥发,I2易升华。 答案:A 7.贮存液溴时应在液溴上面加少量的水,其作用是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.防止溴腐蚀玻璃 B.防止溴挥发而损失 C.防止溴被氧化而变质 D.防止溴形成固态 解析:溴不能腐蚀玻璃,常温下也难被O2氧化,但溴易挥发,故水封保存。 答案:B 8.下列物质与其用途相符合的是(　　) Cl2——作消毒剂　AgBr——制胶卷,感光纸　AgI——人工降雨　碘——预防甲状腺肿大　淀粉——检验I2的存在　NaClO——漂白纺织物 A. B.①②③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤⑥ 解析:虽然Cl2本身有毒,但溶于水生成的HClO可以杀菌消毒。 答案:D 9.为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(部分夹持仪器已略去,气密性已检验)。 实验过程: .打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。 .当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。 .当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a。 .…… (1)A中产生黄绿色气体,该单质分子中所含原子的结构示意图为　　　　　　　　　。? (2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)B中溶液发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　。? (4)为验证溴的氧化性强于碘,过程的操作和现象是　　　　　　　　　　　　　　。? 解析:在A装置中产生Cl2,因单质氧化性Cl2Br2I2,所以Cl2能置换出I2,使淀粉碘化钾试纸变蓝,能置换出单质Br2(在B、C中出现黄色);Br2能置换出I2(在D的CCl4中出现紫红色)。 答案:(1)+17 (2)淀粉KI试纸变蓝 (3)Cl2+2NaBrBr2+2NaCl (4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡,静置后CCl4层变为紫红色 能力提升 1.下列变化属于化学变化的是(　　) A.碘的升华 B.用CCl4萃取溴水中的溴 C.AgBr见光分解 D.浓盐酸的挥发 解析:AgBr见光分解:2AgBr2Ag+Br2。 答案:C 2.能使湿润的淀粉KI试纸变蓝的是(　　) 溴水　氯水　碘酒　氯化钾　高锰酸钾溶液 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B.①⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤ 解析:单质碘可使淀粉KI试纸变蓝,故加入物质中如含有单质碘或能与KI反应生成单质碘,均可使湿润的淀粉KI试纸变蓝。溴水和氯水中分别存在Br2、Cl2,可与KI反应置换出碘单质。碘酒是碘的酒精溶液,碘以I2形式溶解在酒精中。高锰酸钾溶液具有