2015-2016学年高二数学课时作业:16《向量加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).docVIP

2015-2016学年高二数学课时作业:16《向量加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).doc

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2015-2016学年高二数学课时作业:16《向量加法运算及其几何意义》(人教A版必修4).doc

课时作业16 向量加法运算及其几何意义 时间:45分钟  分值:100分 一、选择题(每小题6分,共计36分) 1.已知a,b,c是非零向量,则(a+c)+b,b+(a+c),b+(c+a),c+(a+b),c+(b+a)中,与向量a+b+c相等的向量的个数为(  ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:向量加法满足交换律,所以五个向量均等于a+b+c. 答案:A 2.已知下列各式: ++;(+)++; +++;+++. 其中结果为0的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:由向量加法的运算法则知的结果为0.故选B. 答案:B 3.下列说法: 如果非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必与a,b之一的方向相同; ABC中,必有++=0; 若++=0,则A,B,C为一个三角形的三个顶点; 若a,b均为非零向量,则|a+b|与|a|+|b|一定相等. 其中正确说法的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:错,若a+b=0时,方向是任意的;正确;错,A,B,C三点共线时也满足;错,|a+b|≤|a|+|b|. 答案:B 4.a,b为非零向量,|a+b|=|a|+|b|,则(  ) A.ab,且a与b方向相同 B.a,b是方向相反的向量 C.a=-b D.a,b无论什么关系均可 解析:由三角形法则,考虑特殊情况即可. 答案:A 5.设a=(+)+(+),b是任一非零向量,有下列结论: a∥b;a+b=a;a+b=b; |a+b||a|+|b|;|a+b|=|a|+|b|. 其中,正确的结论为(  ) A. B. C. D. 解析:a=(+)+(+)=(+)+(+)=+=0,从而易知正确. 答案:C 6.设A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同点,则使+++=0成立的点M的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.4 解析:根据所给的四个向量的和是一个零向量,即+++=0.当A1,A2,A3,A4是平面上给定的4个不同点确定以后,在平面上有且只有一个点满足使得四个向量的和等于零向量,故选B. 答案:B 二、填空题(每小题8分,共计24分) 7.在平行四边形ABCD中,若|+|=|+|,则四边形ABCD是________. 解析: 由图知|+|=||. 又|+|=|+|=||,||=||. 四边形ABCD为矩形. 答案:矩形 8. 根据图示填空: (1)+=________; (2)++=________; (3)++2=________. 解析:由三角形法则知 (1)+=+=; (2)++=; (3)++2=+. 答案:(1) (2) (3)+ 9.设P为ABCD所在平面内一点,则+=+;+=+;+=+中成立的序号为________. 解析:以PA,PC为邻边作平行四边形PAEC,则PE与AC交于AC的中点O,同样以PB,PD为邻边作平行四边形PBFD,对角 线BD与PF交于BD的中点O′,则O与O′重合,所以+=+. 答案: 三、解答题(共计40分,其中10题10分,11、12题各15分) 10. 如图,在重300 N的物体上拴两根绳子,这两根绳子在铅垂线的两侧,与铅垂线的夹角分别为30°,60°,当整个系统处于平衡状态时,求两根绳子的拉力. 解: 如图,作OACB,使AOC=30°,BOC=60°,则在OAC中,ACO=BOC=60°,OAC=90°. 设向量,分别表示两根绳子的拉力,则表示物体的重力,且||=300 N. ||=||cos30°=150(N), ||=||cos60°=150(N). 与铅垂线成30°角的绳子的拉力是150 N,与铅垂线成60°角的绳子的拉力是150 N. 11. 如图,已知D,E,F分别为ABC的三边BC、AC、AB的中点.求证:++=0. 证明:由题意知:=+, =+,=+. 由平面几何可知:=,=. ++=(+)+(+)+(+) =(+++)+(+) =(++++)+0 =++=++=0. 12.已知ABC为直角三角形,BAC=90°,ADBC于D,求证:||2=|+|2+|+|2. 证明:如图, 以DB,DA为邻边作ADBE,于是+=. ||=||,|+|=||. 同理可得|+|=||. 在RtABC中,由勾股定理,得 ||2=|+|2+|+|2.

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