2016届高考生物一轮复习 第4单元 基础课时案12 动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用课件 新人教版必修1.ppt

基础课时案12　动物精子和卵细胞的形 成过程及受精作用 2016备考·最新考纲 1．细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)。3.动物的受精过程(Ⅱ)。4.实验：观察细胞的减数分裂。 一、减数分裂概念的理解 1．范围：进行 的生物。 2．时期：从 →成熟生殖细胞。 3．特点：染色体复制 ，细胞连续分裂 。 4．结果：生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中 的 。 二、精子和卵细胞的形成过程 1．精子形成过程中各时期的主要特点[连线] 2．精子和卵细胞形成过程的差异 3．配子中染色体组合多样性的原因 (1)同源染色体的分离和非同源染色体的 。 (2)同源染色体上非姐妹染色单体之间发生 。 提示　图解中①～⑥内容依次为：①同源染色体　②联会行为　③同源染色体　④四分体　⑤减数第二次分裂　⑥姐妹染色单体 三、受精作用 1．概念 相互识别、融合成为 的过程。 2．实质 精子的 与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。 3．结果 受精卵中染色体数目与 相同，其中有 的染色体来自父方， 来自 。 4．判断正误 (1)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，细胞内会发生基因的选择性表达和姐妹染色单体的分开，但不会发生同源染色体的分离(2012·四川，1改编) (　　) (2)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，可能会同时发生细胞的增殖与分化、光能的吸收与转化，但不会同时发生基因的突变与重组(2013·四川，1，改编) (　　) (3)有性生殖的生物维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定应依赖于减数分裂与受精过程两个方面(2014·青岛模拟) (　　) (4)蜜蜂中雄蜂由卵细胞发育而成，故不属有性生殖 (　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)× 深度思考 1．精卵的识别融合体现了细胞膜的哪类功能，其结构基础 是什么？ 提示　精卵识别体现了细胞膜的信息传递功能，其融合则 依赖细胞膜的流动性。 2．如图为有性生殖过程示意图 考点一　减数分裂的过程及其特点　 [典例引领] 【典例1】 (2014·安徽理综，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 (　　) A．图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 解析　图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。 答案　A 【典例2】 (2013·天津理综，2)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组) 据图分析，下列叙述错误的是 (　　) A．次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 B．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 D．培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞 解析　本题考查细胞增殖及基因工程的相关知识。由图示可知，次级卵母细胞的形成需要促性腺激素的调节。精子入卵后可激活卵子完成减数第二次分裂，形成成熟卵子，故A、B正确。培育转基因动物应选择Ⅳ(受精卵)作为受体细胞，故D正确。Ⅱ 、Ⅲ 细胞分别进行减Ⅰ、减Ⅱ分裂，故分裂后期染色体数均为2N，Ⅳ细胞进行有丝分裂，分裂后期细胞中染色体数为4N，故C错误。 答案　C 1．减数第一次分裂和减数第二次分裂的比较 2．依据细胞质的分配方式判断减数分裂 3．界定同源染色体与非同源染色体 [跟进题组] 1．下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是 (　　) A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期