九年级化学下册 第10单元 课题1《常见的酸和碱》常见的碱说课课件 新人教版.pptVIP

* 常见的碱 一 二 三 四 教学内容分析 教学目标确定 教学过程设计 教学方法选择 3 学习常见碱的过程中，可以和前面学习过的知识紧密联系起来，扩大视野，同时也为在实验室中更好地使用碱做好知识储备 一、教学内容分析 1 本课题的内容属于九年制义务教育课程标准中一级主题“身边的化学物质”中的二级主题“生活中的常见化合物”的知识范畴 2 本课题涉及的常见的碱在生产和生活中有许多应用，通过学习可以更加深入的了解碱的性质 1 教学背景分析 教材内容的功能和地位 一、教学内容分析 1 教学背景分析 学生情况分析 3 针对我校学生基础较为薄弱，探究能力不足的情况在本课题的探究过程中依然要注重对学生的启发 1 学生在前面的学习过程中，已经知道了氢氧化钙溶液能与二氧化碳发生反应，但氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应没有明显现象，因此学生存在认知困难 2 经过一段时间的化学学习后，学生虽然具备了一定的实验探究能力，但系统考虑问题的能力尚不完备 一、教学内容分析 教学重点：认识常见的碱，了解碱的性质 教学难点：实验探究氢氧化钠溶液与二氧 化碳的反应 2 教学重、难点 二、教学目标确定 认识常见的碱— 氢氧化钠和氢氧化钙 了解碱的化学性质 认识氢氧化钠的腐蚀性 教学目标 依据已学知识进行合理类推与假设的方法 初