“任务驱动教学模式”下的高职体育教学改良策略-论文.pdf

总第 21期 重庆航天职业技术学院学报 SerialNo．21 2014年 3月 JournalofChongqingAerospacePolytechnic M ar．2O14 任‘‘务驱动教学模式”下的高职体育教学改 良策略 张 迪 (重庆航天职业技术学院，重庆 江北区 400021) 摘 要 ：传统体育教学模式的主要弊端在现代高职教育中逐渐显露，高职体 育教学的探索与改 良成为大势所 趋。通过对任务驱动教学模式进行解读，从调动兴趣与积极性、帮助建立 自信、培养协作精神、引导 自主锻炼等方 面，提 出高职体育教学的改 良策略。 关键词 ：高职体育 任务驱动教学模式 教学改良 自主锻炼 PhysicalEducationTeachingImprovementStrategyinHigherVocational EducationBased on the “Task—Driving’’M odel ZhangDi (ChongqingAerospacePolytechnic，JiangbeiDistrict，Chongqing400021) Abstract：The main disadvantagesof the traditionalphysicaleducation teaching pattern are gradually emerging in modern HigherVocationalEducation．Exploration and improvementofsportsteaching in highervocationalcollegesshould representthegeneraltrend．Through the interpretation ofthe “task— driving”model，thepaperproposephysicaleducationteachingimprovementstrategy inhighervocational education from theaspectsofgrowing interestand enthusiasm ，helping the students to build self— confidenceandcultivatingtheteam spiritandguidingstudentsexerciseindependently，etc． Key words：physical education of Higher Vocational Education； “task—driving” model；teaching improvement；independentexercise 高职教育有别于本科教育的一大方面，是其 以 析，从现代高职教育所倡导的 “任务驱动教学模式” 培养面向生产 、经营、管理、服务第一线 的高技能性 角度对高职体育教学进行改 良。 人才为 目标 ，提倡学以致用，职业针对性与实践性 1 传统高职体育教学模式的主要弊端 较强。 《全 国普通高等学校体育课程教学指导纲 要》提出了 “加强对学生学习方法和练习方法的指 长期 以来 ，高职体育课多是奉行 以增强学生体 导，提高学生 自学 自练能力；关注个体差异与不同 质、提高学生运动技能的思想而进行，在教学大纲 需求，确保每个学生受益；激发学生运动兴趣，培养 的设置中，基础竞技技能教学 占据 了体育课 的主导 终身体育的意识”等要求。当前，传统高职体育教 地位 。这种侧重于锻炼个人体能、培养拼搏精神的 学模式已难 以满足上述人才培养 目标与要求 。本 传统体育课模式，源于我 国新 中国成立初期 “不断 文通过对传统高职体育教学模式的主要弊端的分