体育教师如何参和教育地研究.ppt

四川省凉山州教育科学研究所 谌 业 锋 ⊙ 四川省特级教师 ⊙ 凉山州专家型教师 ⊙ 凉山州学术和技术带头人 ⊙ 中学高级教师 ⊙ 中小学教育研究室主任 ⊙ 西昌学院副教授 欢迎访问 业锋教育在线 谌业锋主页 （讲座幻灯课件请在网上下载，让我们一起思考！） 电话 E-mail：jksyf@163.com 谌业锋主页 业锋教育在线 业锋心理在线 凉山高中在线 凉山风 凉山教育在线 凉山心理在线 凉山教育 凉山中小学教育 凉山课程改革 凉山教育科研 凉山心理健康教育 凉山教育研究 凉山校本教研 凉山考试 晨风教育网 晨星心理网 一、重视专业发展，参与校本教研 二、进行自我反思 三、开展同伴互助 四、重视专业引领 五、开展教育叙事研究 六、新课程理念下如何上好一堂体育课 一、重视专业发展，参与校本教研 （一）体育教师专业发展的内涵 （二）体育教师专业发展的途径 （三）体育教师的反思 （四）参与校本教研，实现专业发展 （一）体育教师专业发展的内涵 体育教师专业发展的内涵可分为知识层面、技能层面与态度层面。 其中，知识层面包含：一般知识、教育专业知识及体育专门知识； 技能层面则有：教学技能、教学管理技能、运动技能； 态度层面有：健康身心、自我训练和敬业态度与服务精神。 体育教师专业发展， 一是强调专业