人教版语文八年级下册课外古诗词赏析与名著导读(下).ppt

译文 黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚。端起酒来洗涤愁肠，可是都化作相思的眼泪。 走近作者 ?范仲淹（969—1052），字希文，吴县（今属江苏）人。宋真宗朝进士。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦卓然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》，词仅存五首。 走近作者 范仲淹当时出任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。在边关防务前线，当秋寒肃飒之际，将士们不禁思亲念乡，于是就有了这首借秋景来抒发情怀的绝唱。 品味名句 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 “碧云天，黄叶地”二句，一高一低，一俯一仰，展现了际天极地的苍莽秋景。“秋色连波”二句，秋色与秋波相连于天边，而依偎着秋波的则是空翠而略带寒意的秋烟。在这里，碧云，黄叶，绿波，翠烟，构成一幅寥廓而多彩的秋色图。 品味名句 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 这两句写因为夜不能寐，故借酒浇愁，但酒一入愁肠，却都化作了相思之泪，欲遣相思，反而更增相思之苦。抒情深刻，造语生新而又自然。写到这里，郁积的乡思旅愁，在外物触发下达到最高潮，词至此黯然而止。 艺术提升 范仲淹是宋朝一代名臣，他在政治和军事上叱咤风云的同时，也不失其风雅之度。此词言辞婉丽，深情绵邈。题材一般，但写法别致。上阕写景，气象阔大，意境深远，视点由上及下，由近到远。下阕直揭主旨，因芳草无情导入离愁和相思。以大景写哀情，别有悲壮之气。 二、名著导读 《名 人 传》 痛苦和磨难造就的伟人 学习目标 一、用心体会英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美、真理和正义而长期忍受苦难的心路历程。 二、理解罗曼?罗兰的笔下“英雄”的含义，学习英雄不畏艰难，奋发图强的精神。 相 见 欢 李 煜 相 见 欢?李 煜? 相 见 欢?李 煜? 无言独上西楼，月如钩。 相 见 欢?李 煜? 无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 相 见 欢?李 煜? 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。 无言独上西楼，月如钩。 相 见 欢?李 煜? 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 寂寞梧桐深院锁清秋。 无言独上西楼，月如钩。 相 见 欢?李 煜? 剪不断，理还乱，是离愁。 别是一般滋味在心头。 寂寞梧桐深院锁清秋。 无言独上西楼，月如钩。 译文 一个人默默无语，独自登上西楼，天边月形如钩，在这清寒的秋夜，院子里深锁着梧桐，也锁住了寂寞。 心中的思绪，想要剪断，却怎样也剪不断，想好好梳理，却更加的杂乱，这样的离乡思乡之愁，而今在心头上却又是另一般不同的滋味。 走近作者 李煜(937－978)，五代十国时南唐国君，汉族，字重光，初名从嘉，号钟隐、莲峰居士。国破降宋，俘至汴京，后为宋太宗毒死。李煜虽不通政治，但其艺术才华却非凡。李煜工书法，善绘画，精音律，诗和文均有一定造诣，尤以词的成就最高。 走近作者 他继承了晚唐以来花间派词人的传统，但又通过具体可感的个性形象，反映现实生活中具有一般意义的某种意境，由是将词的创作向前推进了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词及书、画创作均丰。其词主要收集在《南唐二主词》中。 走近作者 此阙《相见欢》应是后主被掳之后所写，就一个丧国的君主而言，内心的苦楚与怅惘，时时刻刻如影随形，尤其是在萧瑟的秋夜。 品味名句 剪不断，理还乱，是离愁。 剪不断，理还乱，这样的情绪想要抛开不理，却是怎样也无法割舍，想要好好的梳理，却又更加的杂乱失序，于手法上作者利用了对峙的情绪，表达心中的冲突起伏，在词的架构上激起了波潮，也让整个情绪高涨。让读者随诗人心情起舞。 品味名句 别是一般滋味在心头。 这样恼人的情绪是因为离愁的发酵，作弄着诗人，如今却更有不同的感受在心里头酝酿着。作者在最后调侃自己，利用淡淡的口吻，轻轻道出一切只因为离愁而起，不过在这淡淡的背后，却隐藏着作者极深的哀痛。 艺术提升 上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄的抒发真挚的感情。下片押两个仄声韵（断、乱），插在平韵中间，加强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。 登飞来峰 王安石 登飞来峰 王安石 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 登飞来峰 王安石 飞来山上