亮剑精神与团队建设-ys.ppt

一部荡气回肠、气势恢宏的电视连续剧《亮剑》，在国人心中留下了不可磨灭的印象。 而感染、打动观众的主要是电视剧中的一位英雄人物——李云龙！ 屡屡抗命、把上级指示当做耳旁风的李云龙， 领导却特别器重他， 友军却特别佩服他， 敌人却格外重视他！ 李云龙所领导的部队，是一支 执行力特别强、 凝聚力特别强、 战斗力特别强的部队， “是一支嗷嗷叫的部队”…… 需要我们思考的第三个问题是： 为什么中石化集团总公司、管理局和分公司领导迫切的希望我们的领导干部看《亮剑》、学亮剑精神 ？ 亮剑精神与团队建设 多视角下的李云龙及其团队 多视角下的李云龙及其团队 多视角下的李云龙及其团队 多视角下的李云龙及其团队 多视角下的李云龙及其团队 小组思考问题1-1： 问题1： 李云龙的独立团——这支部队的魂魄是什么？ 魂魄\7李云龙的毕业论文.avi 李云龙这支部队的魂魄 ——亮剑精神： ▼面对天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑；即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣 ！ ▼ 狭路相逢勇者胜 ！ ▼ 剑锋所指，所向披靡 小组思考问题1-2： ★问题2：铸就386旅独立团亮剑精神的关键因素有哪些？ 李云龙毕业论文语： “这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的，它给这支部队注入了灵魂，从此不管岁月流失，人员更跌，这支部队的灵魂永在！” 关键因素——李云龙的气质、性格！？ 386旅旅长（陈赓原形 ）语： “……就算他来的是日本的天皇卫队，你也得把他们一个一个呛死在粪坑里，怎么做那是你的事！” 请记住这句话： “怎么做那是你的事”！ 李赵关系第一阶段： 小组思考问题之3-2： 李赵关系第二阶段： 小组思考问题之3-3： 李赵关系第三阶段： 提示语： 文武之道 ◆孔子《礼记·杂记下》： “张而不弛，文武不能也；弛而不张，文武弗为也；一张一弛，文武之道也。” ◆近代儒学家 贝原益轩 “文中有武，武中有文，犹如阴阳互为其根，故无文之武非真正之武”。 “文武二道，如车之两轮，鸟之两翼，缺一则难以修身治国平天下” 思考： ◆ 李云龙： “老赵，要是把咱俩的性格均匀一下，那就能干大事”。 赵 刚 ：“可惜这是不可能的。性格这东西很怪，你可以有意识地去 调整它，却无法根本改变它” ——赵、李的完美组合是亮剑精神得以形成、完善、传承的内因 提示语： □《亮剑》中的李云龙是一个不好管理的角色。但是这个李云龙，对国家、对民族、对抗日大业有着无比的忠诚。这个人的粗糙不仅不让人感觉反感，反而让人觉得亲切；这个人的大大咧咧也给人一种视死如归的大将风度。 提示语： □ 李云龙式的干部尽管有很多缺点，但他有一个我们最急需也是最稀缺、最难得的优点，就是能多杀鬼子，能抢枪夺炮，能占地盘，能带队伍！ 而一些比李云龙有知识、有修养的干部，不断地抛出一本本装订精美的策划方案，但同时也在不断地使企业在没有见到顾客这个上帝之前，自己的企业已经先见了上帝 ！ 提示语： 苏树林总经理在中国石化2009年度工作会议讲话上提出： ★ “要学习李云龙、当好李云龙， 学习赵刚、当好赵刚”。 ★ 李云龙：“兄弟们，咱们独立团从成立那一天起，就没有丢掉过一个弟兄！冲回去”！ ★李云龙：“只要我李云龙在，就不会丢掉一个弟兄”！ 提示语 ★战士：“那是咱师长的老规矩，每次开仗之前都要到一线战壕视察一下，让你我都知道他就在我们身边！” 小组思考问题4-1：团队凝聚力 小组思考问题4-2：团队沟通力 提示语： 李云龙谈不上是一个好的管理者，但却是一个好的领导。 他总是能用最简单的方法刺激并点燃起士兵的血性。而不是用赵刚式的民族大义说教去让士兵承担起责任。 在那个层次的群体里，李云龙的方法经常要比赵刚的好使也直接的多。 小组思考问题4-3：团队执行力 小组思考问题4-4:如何对待“抗命”下属？ 副总指挥：又是这个李云龙，战场上抗命，不服