击“虚”不避“实”——高效备考的宏观思想(仲元中学 谭方亮).ppt

例一 （2014·广东文综·39）（27分）历史发展阶段可以从不同的角度概述、标识或划分。阅读材料，回答问题。 材料二 两次世界大战之间（1918—1939年）的历史被有的西方学者称为“焦虑的时代”。 （2）试从材料二中“焦虑的时代”这一角度，概述两次世界大战之间的世界历史。（7分） 例二 （2014·广东文综· 38）（27分）有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。 （1）根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？并结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。（6分） （2）根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。（12分） （3）结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。（9分） 2013年39题“历史认识题”考查结构图示 阶级斗争为纲 改革开放 双百方针 日本 新中国 影响历史认识的因素 ⑴⑵题 抵抗派 师夷长技 拓展延伸 规律升华 史实考查 洋务派 中体西用 顽固派 因循守旧 维新派 制度变革 ⑵⑶题 ⑷题 明治维新 精分析、细比较、活思路 多种方法整合现代中国的对外关系 数字法： “32123” “3”：新中国成立初独立自主和平外交的3大政策 “2”：50年代步入世界外交舞台的2次会议 “1”：新中国外交政策成熟的1个标志 “2”：70年代开创外交新局面的2件大事 “3”：新时期中国外交工作的3个建树 加入WTO 参加亚太经合组织 建立中国——东盟自由贸易区 成立上合组织 新时期 三项成就 70年代 50年代 一个方针 1235 13 134 现代中国的对外关系 阶段法： 50年代：奠基（独立自主的和平外交政策，和平共处五项原则，日内瓦会议，万隆会议） 70年代：突破（恢复联合国常任理事国的合法席位，中美、中日关系正常化） 新时期：调整（开展多边外交，参与地区组织的外交活动，睦邻友好） 阶段 特点 国际形势 成就 20世纪50年代 “一边倒” (1)二战后两大阵营对峙 (2)以美国为首的帝国主义国家敌视中国 (3)亚、非、拉国家纷纷独立 巩固了新生政权，有利于维护民族独立，也在一定程度上打破了美国的孤立政策 20世纪70年代 “一条线” “一大片” (1)美国在争霸中处于守势 (2)苏联陈兵边境，中苏关系恶化 (3)中国国际地位提高，第三世界崛起 恢复在联合国合法席位，中美、中日关系正常化，中国同西方更多国家建交 改革开放以后 不结盟 政策 (1)世界多极化趋势加强 (2)两极格局逐步瓦解 (3)第三世界发展壮大 (1)与发展中国家进行经济技术合作 (2)加入世贸组织 (3)参与地区性国际组织的外交活动 (4)开展以联合国为中心的多边外交 表格法： 独立自主的和平外交 一边倒 一条线、一大片 全方位外交 1949 1954 1955 1971 1972 1979 2001 与苏联建交 独立自主三方针 和平共处五原则 日内瓦会议 万隆会议 奠基 恢复联合国合法席位 中美关系正常化 中日建交 中美建交 突破 开展以联合国为中心的多边外交 参与地区性国际组织的外交活动 发展与周边国家的睦邻友好关系 突破 上合组织建立 严太经合组织形成上海共识 现代中国的对外关系 时间轴法： 类别结构法： 外交战略 独立自主的和平外交方针 反对霸权主义，维护世界和平 和平共处五项原则 日内瓦会议 万隆会议 恢复联合国席位 联合国千年首脑会议 成立上合组织 外交活动 现代中国的对外关系 第一次建交高潮（中苏建交） 新一轮建交热潮（中美、中日关系正常化） 全方位、无敌国外交 建交潮流 务实篇：如何突破教材 （以《罗斯福新政》一课为例） （一）立足教材、夯实基础 1.利用表格整理教材。 面临的问题 政策 机构/法律 具体措施 作用 银行倒闭 企业破产 市场萧条 生产锐减 农产品价格下跌 农民濒临破产 失业人数猛增 人民生活水平下降 劳资关系恶化 2.史家观点概括知识。 黄安年《美国经济发展史专题》第8讲用“三R”改革概括罗斯福新政： 救济（Relief）：救助急需帮助的大批失业者和贫民。如：建立联邦紧急救济署，发放紧急救济金；加强社会保障措施，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障。 复兴（Recov