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高中物理作为科学和技术的基础,其核心内容可以概括为:运动和力、功和能、场和路、力学和电学实验。运动和力包括直线运动、曲线运动、相互作用、牛顿运动定律、万有引力和航天等内容,是高中物理中占篇幅最大的部分。高考对运动和力的考查每年每份试卷都有4~6个题,分值占总分的30~40%。高考对运动和力考查频率最高的知识点主要是:匀变速直线运动规律、运动图像、受力分析、物体平衡、牛顿运动定律、平抛运动规律、圆周运动规律、万有引力和航天等。
核心考点五、受力分析
【核心考点解读】力是物体与物体之间的相互作用。对于连接体和叠加体一般采用先整体分析受力,后隔离某个物体进行受力分析。
预测题1.一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如右图所示,下列说法正确的是 A.F1的施力者是弹簧 B.F的反作用力是F
C.F的施力者是小球 D.F的反作用力是F1F1的施力者是F2是弹簧对小球的作用力,其反作用力是F3,F3的施力者是小球F4是天花板对弹簧的作用力,其反作用力是2.如图所示,A、B两个相同的物块紧靠竖直墙壁,在竖直向上的恒力F作用下处于静止状态,A物块受力的个数是
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
解析:把AB看作整体受力分析可知,墙壁对A弹力为零。隔离A,A受到重力、B的弹力和摩擦力,选项B正确。
答案:B物块受力的个数是.如图所示,水平桌面上叠放着A、B两物体,B物体受力、个数为A.个??? B.个??? C.个??? D.个、个数为物块个数为θ,竖直向上分力为kx,滑块A对地面压力为mg-kx,压力不随A向右运动变化,所以滑块A所受滑动摩擦力大小保持不变,选项C正确。
答案:C
【名师点评】弹簧弹力与弹簧伸长量成正比。
预测题2. 如图所示,用相同材料做成的质量分别为m1、m2的两个物体中间用一轻弹簧连接。在下列四种情况下,相同的拉力F均作用在m1上,使m1、m2作加速运动:①拉力水平,m1、m2在光滑的水平面上加速运动。②拉力水平,m1、m2在粗糙的水平面上加速运动。③拉力平行于倾角为θ的斜面,m1、m2沿光滑的斜面向上加速运动。④拉力平行于倾角为θ的斜面,m1、m2沿粗糙的斜面向上加速运动。以△L1、△L2、△L3、△L3依次表示弹簧在四种情况下的伸长量,则有 ( )
A.△L2△L1、 B.△L4>△L3
C.△L1>△L3 D.△L2=△L4
解析:分析四种情况,分别用整体法和隔离法进行受力分析,运用牛顿第二定律列出相应方程解得四种情况下弹簧中的弹力f=F,由此可知,四种情况下弹簧弹力相等,由胡克定律可知四种情况下弹簧的伸长量相等,选项D正确。
答案:D.
【名师点评】用细绳或轻弹簧组成的质量分别为m1、m2的连接体,拉力作用于m1,无论何种情况(沿水平面运动、沿竖直方向运动、沿倾斜面运动,无论接触面是否光滑),在拉力作用下加速运动,都有细绳或轻弹簧弹力f=F。
预测题3.三个质量均为1kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,取10m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是: ( )
A.4cm B.6cm
C.8cm D.10cm
解析:开始时q弹簧处于压缩状态,由胡克定律,压缩了2cm。C木块刚好离开水平地面时,轻弹簧q中拉力为10N,由胡克定律,轻弹簧q伸长2cm;轻弹簧p中拉力为20N,由胡克定律,轻弹簧p伸长4cm;该过程p弹簧的左端向左移动的距离是2cm+2cm+4cm=8cm,选项C正确。
答案:C
c木块刚好离开水平f=μFN;静摩擦力发生在两个相对静止的物体之间。静摩擦力大小为0~fm(最大静摩擦力)。当物体处于静止状态时,静摩擦力等于其它外力在接触面方向分力之和;当物体处于加速运动状态时,静摩擦力等于物体质量与加速度的乘积。
预测题1.如图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上静止状态,质量为m的蚂蚁离桌面高度大于等于时,那么蚂蚁和碗面间的最大摩擦力为( )A. 0.6mg B.0.mg
C.0.mg D.0.mg
解析:蚂蚁离桌面高度等于时,蚂蚁和碗面间的摩擦力最大最大摩擦力为倒扣半球形碗预测题2. 如图3所示,一倾角θ=30°的斜面放置于粗糙水平地面上,现将一质量m=1kg的物体放于斜面上,并对物体施加一水平向左、大小F=2N的恒力,物体与斜面继续保持静止状态,则地
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