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土木工程设计导论报告书 前言：秉承EIP-CDIO的教学新模式思想，土木工程系为我们06级土木学生量身定制了“土木工程设计导论”这门课程，一门兼趣味性和实用性的课程，让我受益良多。 土木工程设计导论这门课就是在我们还没有充分掌握专业知识的背景下，让我们自己利用自己找到的信息去完成老师布置的任务。这门课的宗旨不是要我们做得多门的完美，而是在实践的同时去掌握一种自己动手的能力。这门课程既有趣味性又有挑战性，是CDIO改革的一个体现。之所以说既有趣味性又有挑战性，是因为，一方面，在我们还没有充分学习专业之前，我们可以充分发挥我们的自由想像力，然后通过自己和小组的配合一起来完善我们的计划；另一方面，知识的缺陷也将会给我们的前进带来困难。不过，我们的目就是发现问题，然后解决。 这门课的任务是以“我的梦中家园”为一个题目，对汕头乌桥岛进行重新设计。项目的目的是通过本项目的进行，学生要基本理解土木工程所涵盖的范围和土木工程师的主要工作责任；对土木工程专业将学习的课程、课程的目的和它们之间的相互联系有一个较清楚的认识，从而能有目的、有兴趣地对待今后的课程学习。 项目任务和要求： 1.依据给定的人口规模、城市发展目标、定位等基本资料，完成给定某区域的规划，规划中应包括住宅、学校、商店等，还有道路、桥梁、交通的布局。规划布局必须是合理、有据的，即必须通过查阅相关书籍、资料根据自己的理解完成布局。 2.挑选布局中的一座桥梁或建筑，根据其功能确定其形状、尺寸（建筑设计），然后挑选建筑材料，分析结构在使用过程中遇到作用，如何保证结构的功能、安全和经济(结构设计)。 3.讨论如何组织施工，施工方法选择，最后讨论建筑的使用和维护（施工组织设计，结构维护）。 考核分为三阶段，第一阶段为规划阶段，为期4周；第二阶段为建筑、材料和结构设计阶段，为期7周；第三阶段为施工组织设计和结构维护设计阶段，为期3周。最后2周为学生总结汇报时间。每一阶段要有一份书面报告作为考核的一部分。 第一阶段：规划阶段 第一阶段是规划阶段。规划阶段就是确定一个规划的主题，然后各个组员分工合作，进行考察和查找资料，对乌桥岛进行一个全新的规划，提出一个方案。 首先是掌握乌桥岛的基本信息。于是我们在网上找了关于乌桥岛的具体情况，记录如下： 乌桥岛,位于汕头市区西北部,总面积约0.6平方公里，人口约2.98万人。它地理特殊，四面环水，东临梅溪河下游，与中山公园相向；西至石篱尾，与牛田洋二号码头相望；南濒韩江，与对岸月眉翠堤相映；北接厦岭港，与光华街道相邻。乌桥岛现从属乌桥街道办事处管辖，办事处驻北海旁路1号A座三楼。乌桥岛是汕头市一个历史较为久远的老城区，它与其他城区一样，历经了诸多变幻。解放初期，乌桥岛设防空指挥所12个，1955年6月成立乌桥街道办事处，1959年改街道办事处为乌桥管理区，1963年又恢复街道办事处的名称，1968年文化大革命期间，改名为红桥街道革命委员会，同年年底划分为红心、红群、红东、红胜和红建等五个街道革委会。1973年6月，红心、红群合并为二马街道革委会，红胜、红东合并为火车街道革委会，红建则划入光华街道。1981年6月又改街道革委会为办事处。同年11月，二马、火车街道再合并恢复为乌桥街道办事处，辖有火车、廻栏、振球、同兴、焕新、金福、二上、二中、享祠、北海等10个居委会，2002年3月，顺应全市社区区域调整，原10个居委会合并为火车头、振兴、焕金、二马、享祠等5个社区居民委员会。乌桥素有贫民窟之称。解放前，这里的居民大都居住简陋的板棚屋，居民以编竹器、做木、捕鱼、搬运、打锁匙、补锅鼎等粗重或简单小手艺为业。成片的板棚屋和泥泞路，使当时的乌桥岛千疮百孔，满目疮痍。解放后，特别是改革开放、汕头设立经济特区以来，乌桥面貌有了很大变化，街巷大部分已铺设了水泥路面，部分低矮楼房已经改建，乌桥岛的四桥：即乌桥（曾改名红桥）、光华桥、廻澜桥（曾改名文胜桥）和解放桥也先后改建成钢筋混凝土大桥。环岛翠堤已建了2633米，（尚欠709米）。市场建设和文化设施也有较快发展，目前岛内商品贸易市场2个，中学1所（同平中学）、小学3所（红桥一小、二小、三小）、幼儿园多所。但由于乌桥所处的地理位置特殊，发展受到多方面制约。1994年市曾出台乌桥岛旧城规划方案，但由于资金不到位等原因而搁置；历史上乌桥岛内工业企业鼎盛时期有60多家，后因基础设施落后等原因纷纷迁走，现能够正常生产已不足5家。目前，乌桥岛步履蹒跚，与市区其他街道相比，明显落后，差距较大。岛内绝大数路道崎岖不平，居民住房仍属平房低矮建筑，且大多为危房，破旧不堪；巷道狭窄，无规则，群众生活水平极低。d800mm，深20米），各个桩上的承台用混凝土连接起来，形成地基梁。这样做的好处是：首先，考虑到汕头的土质比较软，这样可以可以扩大地基面积，