基礎物理二、基礎地球科學下授課計畫.pptVIP

基礎物理二、基礎地球科學下授課計畫 吳文銘 102.09.11.三 基礎物理二A教學目標 介紹力學的基本知識，使學生藉由力學得以認識物理學的基本精神與架構。 藉由師生互動養成學生良好的科學態度，使其熟悉科學方法，提升學生縝密思考、探索真理及解決問題的能力。 基礎物理二B教學目標 深入探索力學，使學生藉由力學得以理解物理學的基本精神及架構。 藉由師生互動與實驗活動，養成學生良好的科學態度，使其熟悉科學方法，培養、提升學生定量分析、縝密思考、探索真理及解決問題的能力，奠定學生研習高三選修物理的基礎。 102_1教學進度－基礎物理二A 運動學（補充：多項式微分、直線相對運動） 牛頓運動定律（補充：力矩、平衡力） 動量與牛頓運動定律的應用（補充：衝量－動量定理、向心加速度與向心力的推導） 萬有引力（複習：克卜勒行星運動定律，補充：同步衛星、表面衛星） 102_2社會組教學進度－基礎物理二A 功與能量 碰撞 102_2自然組教學進度－基礎物理二B 實驗：測量與誤差 實驗：靜力平衡 實驗：自由落體與物體在斜面上的運動 實驗：牛頓第二運動定律 平面運動（平拋、斜拋） 重心、質心 假想力 簡諧運動 功與能量 碰撞 基礎物理二進行方式 教師講述：原理、推導、例題演算 隨堂測驗：定義、公式 學生：每學期至少一題，上台題目演練與講解 課後作業練習（上學期9次；下學期社會組4次、下學期自然組18次） 實驗課（下學期自然組4次） 每學期三次定期評量 基礎物理二評量與成績計算 定期評量成績（三次平均）佔60% 平時評量成績（學習態度、隨堂測驗、題目演練與講解、作業等四項平均）佔40% 基礎地球科學下教學目標 培養具備「地球科學」基本素養（包括知識、思維和技能、態度）的現代公民。 102_1基礎地球科學下教學進度 地球古今談 壯麗山河 多變天氣 102_2基礎地球科學下教學進度 深邃海洋 燦爛星空 地球環境的現代觀測 基礎地球科學下進行方式 教師講述：概念、須注意的關鍵 實習活動（上學期4次；下學期5次） 每學期三次定期評量 基礎地球科學下評量與成績計算 定期評量成績（三次平均）佔60% 平時評量成績（學習態度、實習活動手冊等二項平均）佔40% 高中數學第四冊教學計劃 教師:翁澄訟 102年9月4日 課程大要: 1.配合高二數學進度表，教導學生對高中數學有基本認識、培養學生數學基本觀念、引導學生瞭解數學的內容、意義及方法。 2.培養學生以數學思考問題、分析問題、解決問題的能力。 3.提供學生在實際生活和學習相關學科方面所需的數學知能。 4.培養學生欣賞數學內涵中以簡馭繁的精神和結構嚴謹完美的特質。 5.強調數學証明的訓練、並且強化學生的計算能力。 6.期待學生學測能取得均標以上的成績。 教學目標: 了解三角函數的基本定義、重要性質、並能用來處理三角形、多邊形、圓形等圖形的邊長、角度及面積等幾何上的實用。 應用三角函數來解決測量、物理等相關問題。 引入向量的概念，結合三角函數，形成解析幾何的方法，用以協助解決平面上的直線、圓、楕圓、拋物線、雙曲線等幾何問題。 * *