第一章项目风险管理概述.pptVIP

关于本课程的性质及学习要求 课程成绩由作业成绩、平时考勤成绩和期末考试成绩三部分组成 结合案例教学组成研究工作小组，提交研究报告 联系实践，勤于思考；具有自己的判断力 讲义只是帮助理解问题的工具，但不是全部 第一章 项目风险管理概述 第一节 风险 风险即事件的不确定性及其影响程度。 因为不确定性事件发生概率和强度无法预测而导致未知结果的情况。 广义风险产生的结果有三种可能： 狭义风险产生的结果有二种可能： 第二节 项目风险管理 2、项目风险特征 项目风险属于一般风险中的一种特殊形式，即既具有一般风险的主要特征，又具有其特殊性。 1）可预测性差、可补偿性差； 2）风险存在期长、造成的损失和影响大 3）风险因项目而差异大 4）多种风险因素同时并存，相互交叉组合作用。 一些大型项目，涉及面广，关系复杂 2、项目风险管理的重要性 1）风险管理关系到项目是否可以顺利完成，取得预期的社会及经济效益。 2）风险管理关系到项目参与人员及其它相关利益者的安全。 3）风险管理不但影响项目自身成败，而且能对企业整体经营造成影响，导致企业亏损甚至导致企业破产。 3、项目风险管理的目标 控制和处理项目风险，防止和减少损失，减轻或消除风险的不利影响，以最低的成本取得对项目安全保障的满意结果，确保项目的顺利进行。 损失前目标： 减小风险事故的发生机会以经济、合理的方法预防潜在损失的发生 减轻企业、家庭和个人对风险及潜在损失的烦恼和忧患，为企业提供良好的生产经营环境，为家庭提供良好的生活环境 遵守和履行社会赋予家庭和企业的社会责任与行为规范 损失后目标 减少损失的危害程度 及时提供经济补偿 4、风险管理基本原则 经济性原则 “二战”原则 满意原则 社会性原则 　　经济风险 　　技术风险因素 四、项目风险管理的主要适用范围 1、按项目分类，风险管理尤其适用于以下领域的一些项目： ( l ）研发项目。 (2）现代大型工程项目 (3)国际承包工程项目。 2、按项目性质，对具备下列特征的项目尤其应该进行风险管理 1）创新多、使用新技术多的项目。 2）预研不充分，不定因素多的项目。 3）项目目标没有最终确定的项目。 4）投资数额大的项目。5）边设计、边施工、边科研的项目。 6）合作关系复杂的项目。7）受多种因素制约和受业主严格要求的项目。 8）具有重要政治、军事、经济、社会意义的项目。 9）国家行为的项目。． 第三节 项目风险规划 风险管理组的组成 风险管理小组一般要设组长1名、副组长2名，吸收型号项目计划经理、产品保证经理、物资经理、合同经理、总体主任设计师、风险分析员、可靠性安全性工程师等作为成员，分别负责各自领域的风险管理。风险管理小组接受总师、总指挥的领导。 练习题： 1、为什么要实现风险管理？指出项目中实施风险管理的好处？ 2、找一个你身边的例子，说明该工作需要那种程度的风险管理。 3、简述项目风险管理的基本过程。如何科学地认识项目风险管理过程？ 4、简述项目风险管理计划的重要性。 5、项目风险管理计划的基本任务和内容有哪些？ 六、项目风险管理的发展 风险管理问题最先起源于第一次世界大战后的德国，德国人较早建立了风险管理的系统理论。 20世纪50年代早期和中期，美国一些大公司发生的重大损失使高层决策者认识到了风险管理的重要性，技术至上的信仰受到了挑战，在社会、法律、经济和技术的压力下，风险管理运动在美国迅速开展起来。 从20世纪60年代起，风险管理研究逐步趋向系统化、专业化，使风险管理成为管理领域中一门独立的学科专业和一项特殊职能，被定义为专门处理那些因未发生的事而带来可能性的负面影响 项目风险管理的发展 20世纪60年代到70年代，美国主要大学的工商管理学院都开设了风险管理课程，逐渐发展为一门比较成熟的专业学科 20世纪70年代，风险管理的概念、原理和实践已传播到加拿大和欧洲、亚洲、拉丁美洲的一些国家。 风险管理协会等组织的建立，风险管理教育逐渐普及，美国有风险与保险管理协会（RIMS）和美国风险与保险协会（ARIS）。1978年日本风险管理协会（JRMS）成立。英国建立有工商企业风险管理与保险协会（AIRMIC）。 项目风险管理的发展 20世纪80年代以来，世界各国的项目管理专业组织纷纷建立各自国家的项目管理知识体系(Project Management Body of Knowledge，简称PMBOK)，在各国的项目管理知识体系中都把风险管理作为重要的管理内容之一。美国项目管理学会（PMI）项目管理知识体