21点纸牌游戏_C++课程设计报告毕业论文设计.docVIP

郑州轻工业学院 课程设计报告 课程设计名称： 21点纸牌游戏 课 程 名 称： 面向对象程序设计（C++） 源代码下载地址：/share/link?shareid=62566uk=1930577918 姓 名： 谢先斌 院 （系）： 计算机与通信工程学院 专业班级： 计算机10-1 学 号： 541007010144 指导教师： 成 绩： 时间：2011年12月26日 至 2011年12月30日郑州轻工业学院 学生课程设计任务书 题目（任选一题） 21点纸牌游戏 公司员工管理系统 二、学生信息 专业 计算机科学与技术 学号 541007010144 姓名 谢先斌 三、基本要求及约束条件 （一）“21点纸牌游戏”设计 1、需求及内容 21点是一个古老的扑克牌游戏，游戏规则是：各个参与者设法使自己的牌达到总分21而不超过这个数值。扑克牌的分值取它们的面值，A充当1分或者11分（由玩家自己选择一种分值），J、Q和K人头牌都是10分。庄家对付1~7个玩家。在一局开始时，包括庄家在内的所有参与者都有两张牌。玩家可以看到它们的所有牌以及总分，而专家有一张牌暂时是隐藏的。接下来，只要愿意，各个玩家都有机会依次再拿一张牌。如果某个玩家的总分超过了21（称为“引爆”），那么这个玩家就输了。在所有玩家都拿了额外的牌后，庄家将显示隐藏的牌。只有庄家的总分等于或小于16，那么他就必须再拿牌。如果庄家引爆了，那么还没有引爆的所有玩家都将获胜，引爆的玩家打成平局。否则，将余下的各玩家的总分与庄家的总分做比较，如果玩家的总分大于庄家的总分，则玩家获胜。如果二者的总分相同，则玩家与庄家打成平局。 编写程序实现游戏，计算机作为庄家，1~7个人作为普通玩家参与游戏。游戏程序运行输出如下所示： 2、要点及分析 首先定义表示扑克牌花色与面值的枚举类型，这样程序可读性更强，具体定义如下： typedef enum { // 扑克牌面值:ACE(A),TWO(2)~TEN(10),JACK(J), QUEEN(Q), KING(K) ACE = 1, TWO, THREE, FOUR, FIVE, SIX, SEVEN, EIGHT, NINE, TEN, JACK, QUEEN, KING } RankType; typedef enum { // 扑克牌花色:CLUBS(梅花), DIAMONDS(方块), HEARTS(红桃)和SPADES(黑桃) CLUBS, DIAMONDS, HEARTS, SPADES } SuitType; struct Card { // 扑克牌结构体 RankType rank; // 扑克牌面值 SuitType suit; // 扑克牌花色 }; （二）“公司员工管理系统”设计 1、需求及内容 为了方便对公司员工基本信息进行电子化管理，利用面向对象的程序设计技术实现对员工信息的自动化管理。 系统应能满足如下的需求： 增加员工数据信息 更新员工数据信息 查询员工数据信息 删除员工数据信息 良好的人际交互界面、方便操作 2、要求及要点分析 设计一个虚基类Staff（员工），包括编号、姓名和年龄保护数据成员以及相关的成员函数；由Staff派生出工程师类Engineer包含专业和职称保护数据成员以及相关的成员函数，再由Staff派生出领导类Leader，包括职务和部门保护数据成员以及相关的成员函数；然后由Engineer和Leader类派生出主任工程师类Chairman。 设计一个利用文件处理方式实现对公司人员（包括工程师、领导和主任工程师）进行管理，具有增加数据、更新数据、查询数据、删除数据的功能。 编写程序实现游戏，按照要求实现程序。游戏程序运行输出如下所示： 四、难度分析及目标 该课题涉及到面向对象程序设计技术，难度适中，工作量适中。 该次课程设计的总体目标是培养学生对系统开发总体流程的了解，经过本次课程设计，学生应能对系统开发的步骤和面向对象程序设计的思路有较好的理解和掌握。 五、 设计要求、技术参数及设计规格 1、设计的系统能够运行，提交压缩程序； 2、提交课程设计报告，按“课程设计报告要