汉语语用标记语的分析.pdf

摘要 语用标记语的研究成果颇丰，但远不能说是彻底的。此外，汉语 语用标记语的研究尚未受到足够的重视。廖秋忠(1986)运用Quirk 的连接成分的功能、位置、特征、语义意义进行了分析，并对其归 类。他的研究主要是句法、语义分析，而不是语用分析。冉永平(2000) 在关联理论和语言顺应理论框架下探讨汉语语用标记语对话语理解 的制约性，揭示它们存在的认知一语用理据，并根据语篇功能对它们进 行了分类。但是，他并没有深入研究汉语语用标记语的成因，分类也 不够详尽。 因此，本文运用关联理论和语法化理论作为理论依据，对收集的 大量的语料进行了描写和分析后，归纳了汉语语用标记语的类型、话 语理解中的功能、语用动因，并试图探寻其成因。 在对收集的书面会话语篇进行分析后，本文将汉语语用标记语分 为了十四类：总结标记语，推理标记语，因果标记语，对比标记语，附加 信息标记语，递进标记语，态度标记语，话语表达方式标记语，换言 标记语，让步标记语，无条件标记语，信息来源标记语，评价性标记语 以及断言标记语。 通过对这些汉语语用标记语的研究，我们发现，它们在话语理解 过程中的功能是使说话人清晰地表达其意图，达到最佳关联，帮助引 导听话人去理解话语，减少听话人话语理解时所付出的认知努力，从 而进行成功的交际。在交际中，语用标记语的使用是有语用动因的， 即可以更为委婉、礼貌的表达说话人的主观意图，从而维持说话人和 听话人之间和谐的社会关系。汉语语用标记语的形成主要有两条途 径，一是语法化，二是习惯化。这些汉语语用标记语是人们重复使用 常规化了的表达式，用来传递说话人的主观态度，具有很强的主观性。 关键词：类型；关联；动因；礼貌；语法化；习惯化 Abstract Theresearchon richand far fruitful，is markers，though pragmatic from of markers being addition，theChinese complete．In study pragmatic to hasnotbeen muchattention paid yet．Liao Chinesediscourse and connectives their analyzes characteristicsand 011 semantic based thetheoriesforward meaning put by his Quirk(1 972)，HallidayHasan(】976)and972a)，SO Longacre(1 is and semanticthan basically