《区域教育扶贫政策的创新实践——石家庄市山区中小学教育扶贫工程调研报告-论文》.pdfVIP

教 育 理 ~-,g,xOf-究 区域 教 育 扶 贫 政 策 的创 新 实 践 — — 石家庄市山区中小学教育扶贫工程调研报告 常振亮 (石家庄市教育科学研究所，河北 石家庄 050011) 摘 要：为了改变山区教育的现状，本着教育要优先发展的理念，石家庄市委市政府下决心通过教育 扶贫从根本上解决深山区群众的脱贫问题。在此背景下，为全面了解山区教育扶贫工程实施以来的成果 和经验及 目前存在的问题，以便更好地为教育行政部门提供政策、决策咨询服务 ，石家庄市教育科学研 究所履行 “决策服务、决策咨询”的职能，对石家庄市 “山区教育扶贫工程”的实施状况进行 了为期两年的 跟踪调查研究，并据此提 出工作新建议。 关键词：区域教育；石家庄市；山区；中小学教育；基本情况；分析思考；扶贫机制 中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1009-01OX(2014)15一O011一o6 一 、 石家庄市山区教育扶贫工程基本情况 份调查问卷。其中小学管理人员问卷共发放240 2011年 3月下旬石家庄市启动实施 “山区 份，回收问卷240份，回收率 100％，有效问卷 教育扶贫工程”，涉及赞皇、灵寿、元氏、行唐、井 228份 ，有效率95％；中学管理人员问卷共发放 陉、平山6个山区县的45个乡镇 ，覆盖人 口60 120份 ，回收问卷 120份，回收率 100％，有效问 万人，共有小学生33835人，初中生 16916人 ，高 卷 120份，有效率 100％；中学教师问卷共发放 中阶段与初中阶段学生数量大体相当。共有 45 3OO份 ，回收问卷 300份，回收率 100％，有效问 个乡镇需转移安置小学生 15892人 (含教学点学 卷 294份，有效率 98％；小学教师问卷共发放 生 12335人)；初中生 8349人 ；高中阶段学生已 420份，回收420份 ，回收率 100％，有效问卷415 基本得到妥善安置，重点是引导未升人普通高中 份，有效率 98．9％；中学生问卷共发放 540份，回 的学生接受中职教育或接受职业技能培训。 收540份 ，回收率 lOO％，有效问卷532份，有效 二、调查研究内容及结果分析 率 98．5％；小学生问卷发放 720份，回收720份， 山区教育扶贫工程涉及基础教育的各个阶 回收率 100％，有效问卷 714份，有效率99％。问 段。本次调查主要针对小学和初级中学两个学 卷内容主要涉及山区扶贫县中小学教育教学管 段。2012年 6月至 2013年 3月 ，石家庄市教育 理情况、学校基础设施及生活管理情况、学校后 科学研究所对全市6个扶贫县进行了调研，并依 勤管理人员配备情况及山区教育扶贫总体评价 据石家庄市委市政府 、石家庄市教育局相关政策 等方面。调查结果如下： 精神，编制了 《石家庄市山区教育扶贫县中小学 (一)对山区教育扶贫工作的总体评价 现状调查问卷》，该套问卷共包括学校管理人员 超过七成受访者对所在地区教育扶贫工程 调查表 (小学 、初中共用一套问卷)、在校学生调 落实情况总体评价较高，受访者对所在地区教育 查表 (小学、初中)、教师调查表 (小学、初中)等五 扶贫落实情况总体评价数据如下： 年 第 5期倒 5)E 。 。 ～≥． 11 念有了很大的改观，但是对于小学的知识难度来 说，教师可以给学生再多一些时问，自学理解。对