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《古籍文献检索》教学大纲 课程名称：古籍文献检索 英文名称：Document Retrieval of Ancient Books 课程代码：011591 课程类别：限定选修课 学分学时数：2学分（理论讲授26学时，实践教学10学时） 适用专业：汉语言文学、文秘教育、对外汉语、编辑出版学 修（制）订人：黄槐能 修（制）订日期：2007年3月 审核人： 审核日期： 审订人： 审订日期： 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 古籍文献检索是向中文及相关专业学生讲授古代文献常识及阅读古籍所使用的检索工具，以培养学生检索文献能力的一门方法技能课。 （二）课程目的 通过本课程的学习，使学生能够了解我国古籍的概貌及古代文献载体、体裁、体例、目录、版本、校勘、辨伪、辑佚、编篡等相关知识，能初步掌握常用的检索工具，解决古代文学、古代汉语课程学习中遇到的疑难问题；掌握如何搜索原始文献及整理文献资料的方法和技能，并运用于专业课程论文和毕业论文写作。 二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第1章 古籍概貌、分类及其重要典籍（讲授3学时，实践1学时） 教学要求：了解古籍的概貌和分类知识，掌握其中重要典籍的大致情况。 教学要点： 1．古籍基础知识 ①古籍的定义 ②古籍的源流发展 ③古籍的数量、存佚 ④古籍的分类 ⑤古书的命名 2．古籍分类部类及举例 ①经部及其10类举例 ②史部及其15类举例 ③子部及其14类举例 ④集部及其10类举例 ⑤丛书部及其2类举例 教学重（难）点：古籍分类法及其部类。 第2章 检索工具和排检法（讲授3学时，实践1学时） 教学要求：了解查考古籍常用检索工具的类型、特点和功用，掌握检索工具的排检法。 教学要点： 1．工具书的类型、特点、功用 ①语文辞书 ②类书和政书 ③年鉴和手册 ④书目和索引 ⑤表谱和图录 2．工具书的排检法 ①部首法及其归部原则、部首分合 ②四角号码及其口诀、号码与笔形 ③中国字庋撷法及引得（索引）的使用 ④学科分类法 ⑤关键词（主题词）法 ⑥时地顺序法 ⑦音序法 教学重（难）点：各类检索工具的功用、部首法、四角号码法。 第3章 古代汉语字词形音义的查检（讲授3学时，实践1学时） 教学要求：了解阅读古籍所遇到字词方面的各类问题和解决途径，掌握使用的检索工具。 教学要点： 查字词形、音专项资料及其检索工具。 1．查字词的形体写法 ①查古文甲、金、篆书写法 ②查今文隶、楷、行、草写法 ③查单字异体、繁体写法 ④查联绵、通假词语异体写法 2．查字（词）的读音及检索工具 ①查考中古音 ②查考上古音 ③查专有名词术语解释 ④查经书词语训释 ⑤查文言虚词用法 ⑥查方言俗语谚语歇后语释义 ⑦查专书词语释义 ⑧查断代语词释义 ⑨查诗词曲赋小说等特殊语词释义 教学重（难）点：针对性选用工具书。 第4章 古代诗词赋曲文句和典故出处的检索（讲授2学时，实践1学时） 教学要求：了解查考诗词文句、典故出处常用的检索工具及其不同特点，掌握如何选择检索点和检索工具书。 教学要点： 1．索引利用和索引的类型、查检方法 ①逐字索引 ②语词索引 ③首尾字索引 ④关键词索引 2．利用辞书和辞书类型、查考方法 ①综合性辞书 ②专类辞书（成语典故词典、俗语谚语词典等） 3．利用类书和查考方法 ①据类查检 ②选词查检 4．人名词典、传记资料的利用 教学重（难）点：如何利用已知条件正确地选择检索点和使用工具书。 第5章 古代图书和篇目的查检（讲授3学时，实践1学时） 教学要求：了解查检古籍篇目和图书的途径，掌握常用的检索工具。 教学要点： 1．查检古籍篇目的途径和检索工具 （1）利用索引 ①总集篇目索引（有单行本和附录式） ②诗文纪事索引 ③群集篇目索引 （2）利用类书 ①小说类 ②综合类 2．查考古代图书情况及检索工具 （1）查文献书目 ①古籍流传 ②现存古籍 ③古籍丛书 ④古籍版本 ⑤古书辨伪 ⑥古书异同 ⑦重印古籍 ⑧专科图书 ⑨禁毁图书 （2）查总集 ①通代类 ②断代类 （3）查馆藏目录 教学重（难）点：检索工具书的使用。 第6章 古代人名及其传记资料的查检（讲授3学时，实践1学时） 教学要求：了解查检人物资料的内容，掌握检索途径和使用的工具书。 教学要点： 1．查考人物姓名字号等情况及使用的检索工具 ①查姓氏由来 ②从字号查本名 ③查考同姓名 2．查考人物生平简历及使用的工具书 ①人物词典 ②语文辞书 3．查检人物传记资料的途径及使用的检索工具 （1）史书传记 ①群史索引 ②专史索引 （2）史传、文集等书的传记 ①综合索引 ②方志索引 ③碑录索引 （3）年谱及其他 ①年谱目录 ②疑年录 （4）传记资料汇编 ①