六年级下学期综合实践教学计划.doc

学年下学期六年级综合实践教学计划 本 册 总 体 教 学 目 标 本 册 教 学 重 点 难 点 1 让学生通过收集和欣赏邮票，学习很多知识。 2 本单元围绕“高温”这一主题设计了“高温警报”，“让大自然‘退烧’”两个专题。 3 让学生认识到创新精神，创造能力的重要性。 4 让学生知道现代人必须学会与他人合作，尊重他人。 5 让学生了解广州的一些文化知识。 6 引导学生进行创造发明就要先培养学生的创新意识和创造能力。 1、了解邮票的基本知识，初步懂得邮票的印刷知识和相关法律条文。 2、“高温警报”帮助学生了解高温预警信号的含义、造成高温的原因，知道“高温”很大程度是人类自己造成的。 3、让学生通过对科学发展历程的了解，了解科学发展对人类生活的重要性。 4、培养学生的群体意识和学会沟通与合作交往的能力。 5、让学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解广东的传统文化。 6、通过发明创造小故事、身边生活中的小创造发明来引导学生认识创造发明，并培养小学生的创造思维、操作能力和创新兴趣。 周次 教学内容 时数 教 学 目 标 教 学 重 点 难 点 教 学 策 略 1－3 4－6 一 小小邮票连天下 二、为环境把脉 6课时 3课时 1.查找资料，认识世界上第一张邮票——“黑便士” 2.通过走访，了解邮票中所蕴含的信息。 3.通过访问邮局工作人员，了解邮票的历史作用和艺术欣赏价值。 1.让学生、通过参与调查活动、讨论交流，掌握一些探究学习的方法。 2.让学生初身地地面对高温对人类生活造成的种种影响。 3.体会环境对我们的重要性。 同的一些以前不明白的邮票中的信息以后，鼓励学生上网和走访集邮爱好者，了解邮票更多的其他知 让学生谈谈自己调查到这些资料、数据时的感受。 让学生收集有关邮票的趣闻，开展活动，让学生交流收集到的资料，激发学生的兴趣。 针对造成高温效应的种种原因，讨论、研究在日常生活总可以采取什么措施，防止气温继续上升。 学年度 学期 年级 教学计划 执教人： 周次 教学内容 时数 教 学 目 标 教 学 重 点 难 点 教 学 策 略 7－9 10-12 三、异想天开 四．学会沟通 6课时 7课时 1、通过资料收集，了解工业革命、革命给世界、人类生活带来的巨大变化。 2、通过对所收集的资料进行交流，认识技术发展与人类想像的关系，懂得人类的想像推动科学技术的发展 3、通过小组走进社区等多种实践活动，开展调查，寻找发明的灵感。 培养学生积极主动与人交往的心态，认识心灵互动就在我们的身边。 1 让学生了解小发明、小创造的诞生。 2 养学生的想像力，教育他们热爱生活、关心生活。 3 导学生了解小小发明造福人类，激发学生创造发明的兴趣。 培养学生具备积极合作精神和有效的热机交往能力。 通过翻阅书籍，上网查找资料，提炼小发明的灵感。提高学生收集不同材料的能力。 这个单元可以让学生在活动中，领悟与人交流交往的重要性。 晓园小学 学年度 学期 年级 教学计划 执教人： 周次 教学内容 时数 教 学 目 标 教 学 重 点 难 点 教 学 策 略 13-15 16-18 五、广东山水名俗 六、手脑大挑战 6课时 6课时 步感受保留在家乡中的景色优美的广东名山秀水，体会蕴籍其中的文化意蕴。并培养学生的查能力思维和探究能力。 引导小学生进行创造发明就要先培养他们的创新意识和创造能力。 通过交流对广东名山秀岁的认识和实地游览，激发学生对家乡的自豪和热爱，对中华的大好河山的热爱之情。 让学生知道发明创造小故事、身边生活中的小创造发明来引导学生认识创造发明不一定都是深不可测的事情，小创造、小发明也是创造发明，小学生完全可以办得到。 鼓励学生运用多种方法收集、处理信息，培养学生收集处理信息的能力。 安排让学生通过做指飞机试飞活动来培养他们的操作，探究能力。