农民工随迁子女平等受教育权地研究.pdfVIP

摘  要  摘 要 受教育权是指公民依法享有的要求国家积极提供均等的受教育条件和机会，并通过 学习使人的德智体等全面发展，以获得平等的生存和发展机会的基本权利。平等权作为 一种原理性的、概括性的基本权利深刻的影响着受教育权，使受教育权在现代社会中必 然体现出平等的特性。因此，平等受教育权是指受教育者的受教育机会的平等和受教育 待遇的平等．然而在现实社会中，并非每个公民都能充分实现作为宪法基本权利的平等 受教育权，其中，农民工随迁子女最难实现其平等受教育权已经成为整个社会的焦点和 热点。 本文一共分为五个部分，笔者以受教育权为出发点，在分析平等作为受教育权的基 本特征的同时与我国农民工随迁子女当前的处境相联系，进而深入探讨我国农民工随迁 子女平等受教育权的现状，找到其中的成绩与不足。在发现问题的同时通过对于现状的 分析找到制约其平等受教育权难以实现的原因，深入分析每个原因的形成与发展，抓住 主要矛盾。同时借鉴国外一些国家针对流动人口所实施的各项法律措施与对策，从我国 的实际出发，进行大胆的设想，通过立法、执法、司法等手段维护农民工随迁子女的平 等受教育权。 关键词 农民工随迁子女 平等受教育权 宪法保护 户籍制度 I Abstract Abstract The right to education means that citizens are legally entitled to request the State to actively provide equal conditions and opportunities for education and learning through the comprehensive development of peoples physical and moral, etc., to obtain basic rights of survival and development of equal opportunities. The right to equality as a principle in nature, embracing a profound impact on the fundamental rights to education, so that the right to education in modern society necessarily reflect the equality characteristics. Thus, equality refers to the right to education and equal access to education equal treatment in access to education educated. However, in reality, not every citizen can fully realize the fundamenta