l六年级(下册)音乐计划.doc

猪场小学2013-2014学年度第二学期 六年级音乐教学计划 共有学生人，其中有男生人，女生人班的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是六年，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。 班 长：尚显琴 副 班 长：张琳 学习委员：张义丽文娱委员：魏 涛 劳动委员：王开才 体育委员：张婷 组 长：（第一组）杨青明 （第二组）刘维丽 （第三组）许丙伦 （第四组）杨涛 班干部工作职责： 班 长：配合老师负责本班全盘工作。 副 班 长：协助班长搞好本班工作。 学习委员：组织全班学习工作，并收发作业本等。 文娱委员：负责本班文娱工作。 劳动委员：负责本班卫生工作。 体育委员：负责组织本班体育活动工作。 组 长：负责组织本小组的学习工作。 （2）、上学期六（2）班共有42人，因一些原因一人转昆寨就读、一人转水城就读、一人许配、一人外出打工。因此，本学期六年级（2）班共有学生人，其中有男生人，女生人班的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现在是六年，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。 班 长：王天梅 副 班 长：陈杰 学习委员：彭丽 文娱委员：王天群 劳动委员：苏福威 体育委员：朱雷 组 长：（第一组）杨雷 （第二组）刘巍 （第三组）尚孝琳 （第四组）郭敏 班干部工作职责： 班 长：配合老师负责本班全盘工作。 副 班 长：协助班长搞好本班工作。 学习委员：组织全班学习工作，并收发作业本等。 文娱委员：负责本班文娱工作。 劳动委员：负责本班卫生工作。 体育委员：负责组织本班体育活动工作。 组 长：负责组织本小组的学习工作 二、本册教材分析： 本册是六年级下册，本册教材的内容都明显的很有深度，共有六个单元。 第一单元 爱满人间 第二单元 学曲艺 第三单元 古曲新韵 第四单元 五十六朵花 第五单元 歌剧之窗 第六单元 告别时刻 教材编写的思路是：以审美为中心，以（音乐）文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 1、以审美为中心在整个音乐教学过程中，要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。 2.以（音乐）文化为主线以往音乐教材的视角往往单纯从音乐到音乐，很少从文化的角度去思考。近年来国外的音乐教育，很重视从音乐文化上去开拓。我们通过学习，认识到作为普通中小学的音乐教育，应以普及艺术教育为内容，把单纯的音乐拓展为音乐文化是素质教育的需要，因此，本教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系等等，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。 3.以（音乐）学科为基点 作为一门学科必然有它自身的体系，音乐学科也不例外。从音乐的诸要素的感性体验到理性认识；从最基本时值“一拍”到各种音符时值；从单拍子到复拍子；从单一音色到复合音色；从基本的舞步到动作组合；从打击乐器到有固定音高的简易乐器的演奏等等，教材都一一通过各单元由浅人深地步步展开，让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。 4.加强实践与创造音乐课是实践性很强的教学活动。之所以如此说，首先是因为音乐艺术本身所具有的基本特性所成即：无论是音乐创作，还是音乐表演、音乐欣赏，它们都与各种形式的实践活动密切相关。其次，就音乐教学活动而言，学生离开了演唱、演奏、创作、鉴赏等音乐实践活动，就很难获得直接经验；同样，离开了直接经验，学生也很难做到进一步感受、体验、理解、鉴赏音乐。因此，音乐教学活动要特别重视学生的参与和实践，重视学生感受、体验、表现音乐的情感，重视学生感受、体验、表现、鉴赏音乐的美。 5.加强综合与渗透。音乐课的综合性表现在三个不同的层次上。其一，音乐学科中不同教学领域间的相互综合。其二，音乐艺术与姊妹艺术间的相互联系。其三，音乐与艺术之外的其他相关学科间的相互联系。其目的是开阔学生的文化视野，发展学生的形象思维和抽象思维能力，以提高其综合文化素质。当然，这种综合是以音乐为主的综合，是贯穿于各个教学环节的综合，而不是偶尔的、某个环节上的局部综合。 6.把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终兴趣是最好的老师，是人们与音乐保持密切联系、享受音乐并