埃斯佩朗莎眼中诗化世界——从评价视角看《芒果街上小屋》.pdf

Abstract v 13．O进 个小故事中选出三十篇，对其中评价资源进行分类，并使用统计软件SPSS 行定量分析，以回答下列问题： (1)文本中的评价资源如何分布? (2)文本中的评价资源如何得以实现? (3)这些评价资源如何促进奇卡纳人与预设读者间的联系? 经分析，研究结果表明态度资源在整个评价资源中具有优势，其所占比例竟高 达38．28％，介入与级差则分别为29．21％和32．51％，这说明在评价系统中态度意义 始终占据突出地位。在念度子系统中，评价资源分布较为分散，但其中隐含态度的 百分比为26．62％，反应项也达到了20．76％，而真实性的正值这一参数却出现了空缺。 介入子系统中的两个突出参数则为自言和否决，其比例分别为20．69％和37．93％。级 差子系统中，增强所占的比例远远超过减弱，而量的级差也超过了强度的级差。 作为一部奇卡纳女性主义小}兑，该文本中评价资源的实现方式与学者们以前所 探讨的媒体文本和学术文本都有一定区别。出于讲述故事的本质和文本声音定位的 考虑，这些资源的主要形式不是固定的句子结构而是简单词汇或隐喻。另外，简单 词汇的反复常被用作表示增强的手段，是区别于成人小说的实现级差的重要方式。 文本中的评价资源通过对采纳立场，构建文本，管理人际定位及人际关系三个 基本功能的一一实现增强了作者与预期读者的联系。这就说明读者联系与是否赞同 某些观点无关，而是将对其他观点的包容性及集体性融入一个认为有不同观点自然 又合理的作者．读者联系圈。 除上述结论外，本文也对加深对奇卡纳文化及意识形态的理解有一定帮助，并 希望能对二语学者的写作训练有所启示。 关键词：评价理论奇卡纳女性主义读者联系 M．A．THESIS An to砌P日．D“sP Appraisal Approach D咒胸，zgD妣Pf Major： and Literature EnglishLanguage SpeciaIty： andModem Linguistics Engljsh Professor Supervisor： ChenZhi’an AuthOr： Yi Xja0 AbStraCt ofVarious lnVestigationstextsaremadeunderthe theoretical ftameworkof Apprajsal inthe Theory past frommedia et decade，rangingtext(Iedema Wang，2004b)to history academjcto text(Coffin，2002)，from wor