- 26
- 0
- 约2.83万字
- 约 10页
- 2016-01-16 发布于湖北
- 举报
(四)文言文阅读.pdf
维普资讯
后他又转入科学领域 .开始做 电学实验 。政治
(七1晚 了,但还来得及 · 活动与科 学活动 的实践使他 愈益认识 到 自己
(I)当我们用 “机 不可失 .时不再来”、“少壮 的学 问之不足 ,于是正像他在 自传 里写的 :
不努 力.老大徒伤 悲”等格言鼓励年轻人抓住 “除了读书以外 .我不允许我 自己有其他 的娱
学 习时机 的时候 .也 需要 防止 另一 面 。防止 用 乐 我从不到酒店 、赌场或任 何其他娱 乐场所
绝对化 的观点来看待 “时机 ”有时候 出于主观 去 消磨 时光 ”
的原因.人们没有果断地抓住学习的时机 ,它 ④ 虽说 富兰克林不允许 自己娱 乐未免过
消逝掉 了 可惜诚然可惜 ,但 不要 紧,别沮丧 , 苛 .但他这种力戒 “消磨 时光 ”的精神是 可贵
机会还 会光 临的 的 确 实.“大器晚成”很不容 易。一个人要后来
⑦历史上有过很 多 “大器晚成 ”的人物 。 居上 .不仅要善 于抓住新 的机会 ,并且要善 于
“晚成”.当然不及 “早成 ”来得理想 ,可毕竟也 在抓住机会后 。排 除各种杂念 ,盯牢 目标 ,务期
是一种成功 .值得肯定 。在我 国诗歌史上 ,“首 必成 。惟有这样的人 .才有资格说 :虽然晚了,
倡高雅冲淡之音 .一扫六代之纤弱”的唐代诗 4.e-还 来得及
人陈子 昂.早年没有用心读书 ,以致 “年十八未 1.文章第①段中,“绝对化的观点”的具体
知书”——都 18岁了.在学识上还一无所知 。这 含义是: 。
还来得及?来得及 。当然 。要 改弦 易辙 ,要 急起 2.文章第③段中,画横线句子属于哪一种
直追 .需要 强大的精神动力 ,需要果断地抉择 。 论i,iE方法?
果然 .在父母 的教 育下 ,他一旦悔悟 ,入 乡校求 答 : 。
学,便 “慨然立志 ”,“谢绝 门客 。专精敌典 ”。终 3.阅读文章结尾一段 ,简要回答。
于数年攻读 .一举成才 ①画波浪线句子能否改为 “富兰克林力戒
③ 既然 已经错过 了最佳 的选择时机 .已经 消‘磨时光 ’的精神是可贵的”?为什么?
答 :
在 时 间上落 了后 .那 么再 次选择 时机应更有 紧 — —
迫感 .在确定 目标后应 当更为坚韧 。近代火车 ②加点词 “惟有”,在句中有何表达作用?
的奠基人斯蒂芬森 .直到 19岁才一边工作一边 答 :
进入夜校读 书 当一些少年看到斯 蒂芬森这样 4.用 自己的语言概括全文的观点。
一 个大小伙子坐在他们 中间时。有 的-i,rc,-i~.有 答 : .
的挖苦 。斯 蒂芬森却 只是一笑置之 。只顾埋头 5.为了更好地证明观点 ,作者从哪两个角
刻苦攻读 .如饥似渴地吸收书本 中的养料 。还 度展开论证?
有 18世纪的美 国电学家、政治家富兰克林 。只 ①
读过两年书,后来 当印刷工人。在工作 的同时 , ②
他投身政 治活动 .成为一名政 治活动家。40岁 (2004-#-湖北省随州市中考题)
的确定 ,对今后的文言文教学有积极导向功
能。由于背诵默写的部分已经体现于 “语言积
原创力文档

文档评论(0)