〈諫太宗十思疏〉的文體說明.ppt

(A)屬於上行公文。 (C)此指奏議類的文書，而非注、疏中解經的疏。 (D)為古代人臣向君王陳述意見的一種文體。 解析： 二、選詞練習及文意判讀 1.請依文意，將參考選項填入適當的位置。 參考選項：(甲)社稷　(乙)兆庶　(丙)格獸之樂　(丁)萬全之計　　(戊)萬乘之尊 貞觀十四年，魏徵奏言：「臣伏聞車駕近出，親格猛獸，晨往夜還。以（ ），闇行荒野，踐深林，涉豐草，甚非（ ）。願陛下割私情之娛，罷（ ），上為（ ），下慰群寮（ ）。」 (丙) (戊) (丁) (甲) (乙) 解析： 1.就「行」、「踐」、「涉」等動詞及內容，可判知主詞為人，由「臣伏聞」之敬語可知應為(戊)萬乘之尊。 2.由「甚非」可推測下文應接一正面詞語，故填(丁)萬全之計(策劃周密而安全的計謀)。 3.「罷」字後宜接舉止行為，並與上句成當句對，故填(丙)格獸之樂。 4.社稷應位於君王之上，故填(甲)。 5.「群寮」應與兆庶(百姓)置於君王之下，二詞合為句中對，故填(乙)。 二、選詞練習及文意判讀 2.請寫出此段文字與本課「十思」中哪一句的意涵相近。 答：（　 ） 樂盤遊，則思三驅以為度。 語譯：貞觀十四年，魏徵上奏：「臣聽說陛下車馬最近出去，親自與猛獸搏鬥，清晨出發，夜半歸來。以極尊貴的帝王身分，潛入荒野之中，踏進深深的密林，走過大片的草莽，實在沒有做好安全的考量。希望陛下割捨個人喜好的娛樂，放棄與猛獸格鬥的樂趣，上為國家社稷著想，下以安慰群臣百姓。」 三、寫作練習： 「十思」以「排比」的形式條列事理，氣勢磅礴有力，令人感受深刻。請仿此排比句型造句，詮釋「成功」的意義。 作法提示： 1.文長不限，至少三句。 2.可兼用其他修辭法。 三、寫作練習： (一) 成功並非空有理想不去實現，而是面對現實，堅持到底。 　　成功並非只靠運氣不用努力，而是吸收經驗，記取教訓。 　　成功並非憑空而來不需流汗，而是累積實力，打穩基礎。 　 三、寫作練習： (二) 　　臺下掌聲如雷，大喊安可，縱使是個小丑，也甘之如飴。 　　發憤用心苦讀，廢寢忘食，縱使還是倒數，也甘之如飴。 　　豔陽無情曝晒，揮汗如雨，縱使薪水微薄，也甘之如飴。 統測精選 ( )1.下列篇章，何組皆屬於「以下諫上」的性質？　 (A)韓愈〈師說〉／司馬光〈訓儉示康〉　 (B)歐陽脩〈縱囚論〉／顧炎武〈廉恥〉　 (C)范仲淹〈岳陽樓記〉／蘇軾〈教戰守策〉　 (D)諸葛亮〈出師表〉／魏徵〈諫太宗十思疏〉 〔92統測〕 (D) (A)論說類文章（亦有視為贈序類文章）／父親給兒子的家書。 (B)翻案文章／論理文章。 (C)雜記類文章／對策文章。 (D)「表」與「疏」皆臣子寫給君王的上書。 ●本題測驗學生文學常識的能力。 解析： ( )2.下列各組「　」內的讀音，何者兩兩相同？　 (A)「懾」人心魄／「躡」手躡腳　 (B)滋味甘「醇」／「諄」諄教誨　 (C)疏「浚」河道／如期「竣」工　 (D)「稗」官野史／「禆」益良多 〔96統測〕 (C) (A)ㄓㄜˊ／ㄋㄧㄝˋ。 (B)ㄔㄨㄣˊ／ㄓㄨㄣ。 (C)ㄐㄩㄣˋ。 (D)ㄅㄞˋ／ㄅㄧˋ。 ●本題測驗學生字音辨正的能力。 解析： ( )3.下列文句，何者不具有「因果關係」的說明？　 (A)竭誠則胡、越為一體，傲物則骨肉為行路　 (B)人之不廉而至於悖禮犯義，其原皆生於無恥也　 (C)鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江、浙之梅皆病　 (D)無道人之短，無說己之長；施人慎勿念，受施慎勿忘 〔96統測〕 (D) (A)「竭誠」為因，「胡、越為一體」是果，「傲物」為因，「骨肉為行路」是果。 (B)「無恥」為因，「人之不廉而至於悖禮犯 義」是果。語譯：一個人如果不廉潔，而到 了違背禮法、侵害道義的地步，都是出自於 沒有羞恥心啊！語出顧炎武〈廉恥〉。 (接下頁) 解析： (C)「鋤其直，遏其生氣，以求重價」為因，「 江、浙之梅皆病」是果。語譯：鋤掉那些筆直的 枝幹，抑制它的生機，用此種方式求得高價，於 是，江蘇、浙江一代的梅花都變得病態了。語出 龔自珍。〈病梅館記〉。 (D)並列句法，彼此間無因果關係。語出崔瑗〈 座右銘〉。 ●本題測驗學生語法修辭的能力。 解析： ( )4.下列文句的「而」，何者表示語意轉折，相當於「但是」之意？　 (A)簡能「而」任之，擇善而從之　 (B)道之以政，齊之以刑，民免「而」無恥　 (C)女娃游于東海，溺「而」不返，故為精衛　(D)樹林