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工厂5S培训管理课程
§ 「生产已够忙了,还顾得上
§ 「生产已够忙了,还顾得上
5S?」
5S?」
§ 实施5S能帮我们赚多少钱?」
§ 实施5S能帮我们赚多少钱?」
§ 5S要进行到什么程度才算成
§ 5S要进行到什么程度才算成
功?」
功?」
5S 动强调
§ 5S是一种行动。
§ 藉活动来改变人的思考和行动
品质,从而改变公司的管理水
准。
A P
C D
际关系
整理的 真意
— 真意为组织化
为使工作能充分发挥应有的机能,应
具有那些必备的物品
(以作业机能的角度考量)
整顿的真意
«真意在于考虑流程的合理化
(以作业流程合理化来考量)
清扫的真意
真意在于点检
一个地方一个地方去清扫,等
于对每个地方作检查
(以发觉问题点的角度来考量)
清洁的真意
+ 意在于彻底改善
问题点发现后,若不彻底加以
解决,会养成忽视、敷衍的心
态
素养的真意
.真意在于教育、训练
(以如何教育贯彻实施的精神来考量)
5 S之间的关系
5 S之间的关系
素养
素养
5S
5S
整理 整顿 清扫
整理 整顿 清扫
1S 2S 3S
1S 2S 3S
清洁
清洁
4S
4S
人有人相、职场有职场相
一.观察现场(原物料、配件、半成品、成品):
放置方法
标示状况
安全面的考量
二.环境的静态管理水准。
现场管理不良状态(一)
*现物的放置方法
物品杂乱无章堆放。
不清楚物品置放何处(唯主办 员清楚)。
不清楚何处转入,须做至何时。
现场管理不良状态(二)
*料架标示状况
料架上没有标示牌及标签。
料架上标签与现场不符。
料卡上没有近期记录 (意味着没有盘点的迹象)。
数量和标签的记载不符。
现场管理不良状态(三)
*安全面
配电盘、出入口、消防器材前放有物品。
物品堆放杂物、且无高度限制。
易燃物、有毒物、危险物等未有标示,以及未完备
保管与处理原则。
现场管理不良状态(四)
*放置场所的坏境
有灰尘、油污、不明杂物、整体显的肮脏。
温度、湿度、采光、通风等未适度考量。
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