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工厂5S培训管理课程.pdf

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工厂5S培训管理课程

§ 「生产已够忙了,还顾得上 § 「生产已够忙了,还顾得上 5S?」 5S?」 § 实施5S能帮我们赚多少钱?」 § 实施5S能帮我们赚多少钱?」 § 5S要进行到什么程度才算成 § 5S要进行到什么程度才算成 功?」 功?」 5S 动强调 § 5S是一种行动。 § 藉活动来改变人的思考和行动 品质,从而改变公司的管理水 准。 A P C D 际关系 整理的 真意 — 真意为组织化 为使工作能充分发挥应有的机能,应 具有那些必备的物品 (以作业机能的角度考量) 整顿的真意 «真意在于考虑流程的合理化 (以作业流程合理化来考量) 清扫的真意 真意在于点检 一个地方一个地方去清扫,等 于对每个地方作检查 (以发觉问题点的角度来考量) 清洁的真意 + 意在于彻底改善 问题点发现后,若不彻底加以 解决,会养成忽视、敷衍的心 态 素养的真意 .真意在于教育、训练 (以如何教育贯彻实施的精神来考量) 5 S之间的关系 5 S之间的关系 素养 素养 5S 5S 整理 整顿 清扫 整理 整顿 清扫 1S 2S 3S 1S 2S 3S 清洁 清洁 4S 4S 人有人相、职场有职场相 一.观察现场(原物料、配件、半成品、成品): 放置方法 标示状况 安全面的考量 二.环境的静态管理水准。 现场管理不良状态(一) *现物的放置方法 物品杂乱无章堆放。 不清楚物品置放何处(唯主办 员清楚)。 不清楚何处转入,须做至何时。 现场管理不良状态(二) *料架标示状况 料架上没有标示牌及标签。 料架上标签与现场不符。 料卡上没有近期记录 (意味着没有盘点的迹象)。 数量和标签的记载不符。 现场管理不良状态(三) *安全面 配电盘、出入口、消防器材前放有物品。 物品堆放杂物、且无高度限制。 易燃物、有毒物、危险物等未有标示,以及未完备 保管与处理原则。 现场管理不良状态(四) *放置场所的坏境 有灰尘、油污、不明杂物、整体显的肮脏。 温度、湿度、采光、通风等未适度考量。

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