好风凭借力扬帆正有时——河北电大依靠政府支持大力开展.pptVIP

河北电大“一村一名大学生计划”实施情况汇报 河北电大一村一开展情况 截至目前，全省已建立“一村一”教学点57个，开设11个专业，现有在校生11124人，三年累计招生14038人。 一、主要思考 1、开展 “一村一”项目既是教育工作者的光荣使命，又是电大事业的发展机遇，对凸显电大特色、打造电大品牌具有十分重要的意义 一、主要思考 2、实施“一村一”项目对于河北具有特殊意义，也是河北电大发展事业的一个重要机遇 全省114个县（不含县级市）中有52个贫困县（国家级贫困县40个，省级贫困县12个），占全省县总数的45.6%。仅京津周围，就环绕着32个贫困县，3798个贫困村、272.6万贫困人口 一、主要思考 3、做好“一村一”项目既是发挥系统优势的过程，也是进一步打造优势系统的过程 一、主要思考 4、开展“一村一”项目要找准结合点，与政府的思考同频共振，用实际行动赢得政府的支持 二、主要做法 总体谋划上坚持三点： 一是与扶贫工作合拍，开展远程教育扶贫工程 二、主要做法 二是与党建工作合弦，实施培养大学生村官工程 二、主要做法 三是与领导思考共鸣，融入政府工作总体格局 二、主要做法 办学过程中重点把握两条： 一是规范过程管理，确保教学质量 《关于曲阳雕刻业的发展状况的调查报告》 《关于进一步加快曲阳县旅游业的调查报告》 《关于当前燕赵镇农民思想状况的调查报告》 《曲阳县农村运输业发展情况的调查报告》 《曲阳县乡镇企业情况的调查报告》 《曲阳县利用雕刻招商引资情况的调查报告》 二、主要做法 二是结合学员特点，探索特色教学 三、工作效果 “一村一”项目实施三年来，河北电大累计招生14038人，已毕业2212人，成功地“孵化”了一批致富带头人，培养了一批大学生村官，圆了一批农民的大学梦 三、工作效果 1、增强了农民的职业技能和致富本领 三、工作效果 2、培养了一批懂经营、会管理的农村干部，为新农村建设提供了专业人才 三、工作效果 3、圆了农村青年的大学梦 结 语 政府推动 项目拉动 系统联动 特色带动 谢谢大家 * * 青龙电大将“一村一”项目与省扶贫办的“周转羊”项目有机结合进行“捆绑式教学”，由“三泰阳光有限公司”无偿提供母羊，学员运用学到的养殖理论和养殖技术进行养殖，羊羔长大后由公司按市场价回收，青龙电大进行理论和技术指导，使农民边学习边实践，边实践边学习，在提高专业知识水平的同时，实现了脱贫致富目标，为电大“一村一”项目的开展探索了一条新的教学模式。 广平县学员郝庆国通过学习扩大了养殖规模，养鸡数量由原来的300只增加到5000只，养猪由原来的10头增加到200头，成了远近闻名的养殖大户。 青龙电大学员陆兴旺，利用所学知识从事养猪业，2007年出栏500头，纯收入达8万多元，被县政府誉为“乡土拔尖人才”，“致富能手”。 学员韩来荣学习成绩优秀，致富成效显著，全面素质良好，先后被县政府评为“十大杰出青年”、“十大能人”和“优秀共产党员”。 学员杨国权办公司养肉牛，年收入达20万元，公司被县政府命名为“肉牛养殖龙头企业”。 赤城电大学员侯正刚是村支部书记，他把学到的现代管理知识很快运用到实际工作中，纠正了以前工作中的许多不当做法，提高了工作效率和管理水平，他本人及所在村支部多次受到县委的表彰。 曲阳电大学员陈伟在开学典礼上的发言反映了一批农民学子的心声，他说，“上大学是我多年的梦想，而今不花一分钱就能上大学，是我做梦也想不到的事情”。 献县电大学员张卫霞对记者说“我有两个没想到，一是这辈子能在家门口圆了大学梦；二是老师教得真是太对路了，养猪时碰到的难题在这里都解决了。” *