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第一章第讲实用课件精品.ppt
北极星高度 也称北极星的仰角,是北极星光线与当地地平线之间的夹角。就等于当地地理纬度。 纬线的长度变化 5.判断坡度的大小 (1)同一等高线图上坡度的大小 在同一等高线图上,等高线分布越密集,则坡度越陡;等高线越稀疏,则坡度越缓。可根据“坡度=垂直相对高度/水平距离”来确定。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺和等高距相同,则看等高线的疏密程度,等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小为:CADB。 ②比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:BDAC。 ③比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,下图中的坡度由大到小的顺序为:ACDB。 (3)坡的类型 在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡,如下图中的甲、乙;等高线上密下疏为凹坡,如下图中的丙、丁。 6.闭合等高线区域内海拔高度的判断 位于两条等高线之间的闭合区域,如果其值与两侧等高线中的较低值相等,则闭合区域内的海拔高度低于其等高线的值;如果闭合等高线的值与两侧等高线的较高值相等,则闭合区域内的海拔高度比其等高线值高。具体如上图所示: 已知:ab ①如果c=a,则da,即“大于大的”。 ②如果c=b,则db,即“小于小的”。 [深度探究](教师用书独具,灵活使用) 等高线地形图的判读 1.在等高线地形图中,大坝选址确定好后,如何估算坝顶的高度?如何确定库区内需要搬迁的居民点? 提示:一般根据坝高要求,在等高线地形图上,找出坝顶对应的海拔,在对应的两个等高线之间画出线段,然后用线段长度和比例尺长度对比估算。如果库区内居民点的海拔低于坝顶的海拔,则需要搬迁。 (温馨提示:如果有时间请以2011年新课标卷第8题为例巩固该探究点) 2.在等高线地形图中,如何判读两点之间的剖面图绘制的是否正确? 提示:判读时注意把握以下几个关键点:一是看起止点的海拔是否正确;二是看极值点是否正确;三是看地势起伏是否一致。 (温馨提示:该探究点为下例做铺垫,建议进行深度探究) 典题例证?———————————————————— (2013·高考天津文综卷)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)~(2)题。 (1)在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是( ) (2)为了保护生态环境,当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在( ) A.a处 B.b处 C.c处 D.d处 C A [获取解读信息] 1.从设问中获取信息 第(1)题,判断甲乙两处连线的剖面图,解题关键是确定甲乙两点的高度及其两点之间高低起伏的趋势。第(2)题,确定水源最丰富的地区,解题的关键是根据水源丰富的地区一般在海拔较低的谷地,在图中寻找。 2.从图表中获取信息 [深度探究](教师用书独具,灵活使用) 描述图示区域地形特征 提示:以山地丘陵为主,南部、东部地势高,西北部地势低。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 * 1.经纬网中方位、距离的判断 全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标显示为甲(69°22′24″N,76°22′40″E),乙(80°25′01″N,77°06′58″E)。据此结合所学知识回答(1)~(2)题。 (1)甲、乙两地的直线距离约为( ) A.820千米 B.1 020千米 C.1 220千米 D.1 420千米 C (2)甲在乙地的( ) A.西北方 B.西南方 C.东北方 D.东南方 (3)晴朗的夜晚,同一时间两地观测到北极星的状况是( ) A.两地都刚好露出地平线 B.甲地看到的北极星仰角大于乙地 C.甲地看到的北极星仰角小于乙地 D.都看不到北极星 B C 解析:第(1)题,两地点经度相差很小,可模糊定在同一经线上。两地纬度相差约11度,同一经线上,每个纬度差的水平距离约为111 km。第(2)题,甲、乙两地同在北纬度,甲纬度小,在乙地南方;甲、乙两地同在东经度,甲地度数小,在乙地西方。综合判断甲在乙地的西南方。第(3)题,经度大致相同,同一时间北极星出现的方位大致相同;北极星的仰角等于当地的地理纬度。 2.航线最短距离 (2014·温州模拟)读经纬网图,回答(1)~(2)题。 (1)设A、B两地
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