2015届高考物理一轮总复习 第三章 第3讲 牛顿运动定律的综合应用配套课件 新人教版.pptVIP

【典例透析3】(2013·江苏高考)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度为g。 (1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小; (2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小; (3)本实验中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s2。若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大? 【解题探究】(1)请画出纸板相对砝码运动时,纸板的受力分析图。 提示: (2)纸板相对砝码运动时,两者加速度存在什么关系? 提示:纸板相对砝码运动时,纸板的加速度大于砝码的加速度。 (3)若要人眼刚好能够感知,请判断砝码的运动规律。 提示:砝码先在纸板上做匀加速直线运动,再在桌面上做匀减速直线运动,砝码运动的总距离为l。 【解析】(1)砝码对纸板的摩擦力f1=μm1g 桌面对纸板的摩擦力f2=μ(m1+m2)g,f=f1+f2 解得f=μ(2m1+m2)g (2)设砝码的加速度为a1,纸板的加速度为a2,则f1=m1a1 F-f1-f2=m2a2 若发生相对运动,则a2a1,解得F2μ(m1+m2)g (3)纸板抽出前，砝码运动的距离 纸板运动的距离 纸板抽出后，砝码在桌面上运动的距离 l=s1+s2 由题意知a1=a3，a1t1=a3t2 代入数据解得F=22.4 N 答案:(1)μ(2m1+m2)g　(2)F2μ(m1+m2)g (3)22.4N 【总结提升】处理多过程问题时应注意的三个问题 (1)任何多过程的复杂物理问题都是由很多简单的小过程构成，有些是承上启下，上一过程的结果是下一过程的已知，这种情况，一步一步完成即可。 (2)有些是树枝型，告诉的只是旁支，要求的是主干(或另一旁支)，这就要求仔细审题，找出各过程的关联，按顺序逐个分析；对于每一个研究过程，选择什么规律，应用哪一个运动学公式要明确。 (3)注意两个过程的连接处，加速度可能突变，但速度不会突变，速度是联系前后两个阶段的桥梁。 【变式训练】一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关，某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行，在车厢脱落t=3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍，假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。 【解析】设刹车前卡车的牵引力大小为F，卡车的质量为m，则车厢没脱落前，F=μ·2mg ① 设车厢脱落后，卡车加速度大小为a1，刹车后，卡车加速度大小为a2，由牛顿第二定律得： F-μmg=ma1 ② μmg=ma ③ 3μmg=ma2 ④ 设车厢脱落后，t=3s内卡车行驶的路程为s1，末速度为v1，则: s1=v0t+ a1t2 ⑤ v1=v0+a1t ⑥ =2a2s2 ⑦ （式中s2是卡车在刹车后减速行驶的路程） 设车厢脱落后滑行的路程为s，有 =2as ⑧ 卡车和车厢都停止时相距Δs，则: Δs=s1+s2-s ⑨ ①～⑨式联立代入数据解得:Δs=36m. 答案:36m 【资源平台】板块模型 如图所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度l1=0.2m且表面光滑，左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m=1kg。B与A左段间动摩擦因数μ=0.4。开始时二者均静止，先对A施加F=20N水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m。（取g=10m/s2）求： （1）B离开平台时的速度vB。 （2）B从开始运动到刚脱离A时，B运动的时间tB和位移xB。 （3）A左段的长度l2。 【规范解答】（1）物块B离开平台