重心ってなに.PDFVIP

札幌新川高等学校 中村文則 重心ってなに？ 先 生今日はちょっと教科書とは離れた話題について考えてみよう。みんなはもちろん重心という言葉は知って るね。 まなぶはい。中学校で習いました。 かず子高校に入ってからも、「図形と方程式」や「ベクトル」の分野にでてきたわ。 先 生では、その重心とはいったいなんのことだろうか。 まなぶそうまともに問われると答えにくいけど、多分図形が釣り合う点だと思いますけど。 よしお三角形の重心を考えたとき、確か重心に指を添えて三角形を乗せるとバランスが 取れるとか習ったと思う。 かず子中学のとき、先生が三角形の重心に爪楊枝を刺して駒のように廻してくれたの。 くるくると回って感激したわ。 先 生重心という言葉はだね。かのアルキメデスが「重力の方向に釣り合う点」という意味 で命名したんだ。人間で言えばへそみたいなものだ。図形を糸に結んでぶら下げ ると、その糸(すなわち重力)の延長上に重心が乗っていることが分かる。このことを 利用すると実験により簡単に重心の位置は探すことが可能になる。 みんなはもっともシンプルな図形である三角形でその重心を学んだわけだけど、 ところで、その三角形自体はみんなが中学で習ったものと高校で習ったものは同じ 図形を表しているのだろうか。 よしお………、いってる意味がよくわからないのですが。 まなぶ同じじゃないんですか。 先 生他の図形で考えてみよう。例えば円。その方程式はどう表現されただろう。 よしおはい、原点を中心とする円ならx 2 y 2 r2 となります。 先 生では軌跡として表現するとどうなる。 かず子定点から等距離にある点の軌跡です。 先 生今のみんなの認識はそうなってるね。ではみんなが初めて円について習ったとき の記憶を呼び起こしてごらん。純真だったころの小学生に還ってみよう。 まなぶえーと、担任の先生が、「円っていうのはお月様みたいにまあるい形だよ」ってい って画用紙を切り抜いて……、あれ！、中身がなくなっている。 先 生その通り。高校で習った円の定義は実は円の皮、すなわち円周を表している。何 故かいつのまにか詰まっていた中身がなくなっているんだ。同様のことが球でもい えるだろう。球面が球という言葉にすりかわっている。どちらも、もともとの定義では方 程式は、 x 2 y 2 ≦r 2 や、 x 2 y2 z2 ≦r2 であったはずなのだ。 同じようにみると三角形についてはどうだろう。 かず子代数的には「三角形の内部の点」なんて表現がでてきますから、これも周だけを表していると思います。 まなぶでも、三角比のところでは、「三角形の内部の面積」なんて言わないよ。だからこの場合は中身が詰まっていると思うな。そ うするとどっちなんだろうか。 よしおうーん。何かそれぞれの分野で都合のいいように使い分けているんではないでしょうか。 先 生それぞれの分野ってどういうことだろう。 A よしおはい、代数的分野が周だけで、幾何的分野では内部を含めているということです。 まなぶそういえば、円についても幾何では、周および内部の面積を、単に円の面積っていってる。 先 生大雑把にみるとそんな感じだね。でも本題はこれからなんだ。では、三角形の重心は中身 重心=？ のある三角形で考えているのだろうか。それとも周だけの三角形なのかどちらなんだろ う。 B C まなぶうーん……、僕は中身の詰まっている方だと思います。重心というのは三角形が釣り合う点なんだから。中身がなかったら 釣り合うところは空の状態になってしまう。 よしおでも、ベクトルや図形の方程式で求めている重心は中身のない三角形ではないんだろうか。 かず子だとしたら、中身がある三角形もそうでない三角形も同じ位置に重心があるってことになるわよ。重心の位置はどちらで考 えても中線を２：１の比に内分する点で