香山文化探索中山高校幸福教育的起点——从香山文化解读中山地区高校学子幸福缺失的深层次原因.pdfVIP

总第６２期　　　　　　　　　 　　　　　　　 湖南广播电视大学学报 ２０１５年第２期 ＳｕｍＮｏ６２ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｎａｎＲａｄｉｏ＆ＴｅｌｅｖｉｓｉｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｎｏ２２０１５ 香山文化：探索中山高校幸福教育的起点 ———从香山文化解读中山地区高校学子幸福缺失的深层次原因 李智超，曹　峰 （中山职业技术学院，广东中山　５２８４０４） 内容摘要：每种地方文化都孕育着独特的价值观。中山地区高校学子在香山文化所蕴含的价值观中所面临着的追求幸福现 实性与超越性之间的种种冲突，是导致其幸福缺失的深层次精神原因。因此，香山文化应该作为探索当前中山高校幸福教育的起 点。 关键词：幸福教育；香山文化；高等教育；中山地区；幸福缺失 中图分类号：Ｇ４４４　文献标识码：Ａ　文章编号：１００９－５１５２（２０１５）０２－００７６－０６ 　　一、城市幸福＝个人幸福？ 愉悦的生活体验缺乏客观的环境支撑，而是某些更深 ［１］Ｐ３７４ 每个人都在追求幸福。 什么是幸福？人类 层次的精神原因。本文认为，中山地区高校学子在地 对其探索从来没有停止过。２０世纪６０、７０年代，西 方文化（香山文化）所蕴含的价值观中，面临着追求 方发达国家的社会指标运动浪潮大大地推进了幸福 幸福现实性与超越性之间的冲突。因此，香山文化应 研究的深入发展，也逐渐地推动了一系列城市幸福理 该作为探索当前中山高校幸福教育的起点。 论的一一创立。从个人的幸福迈向城市的整体幸福， 二、从文化维度阐释“幸福”之可能与必要 是人类幸福升华的必由之路。然而，城市的幸福就会 （一）阐释“幸福”的多种维度 必然带来每一个城市个体的幸福吗？或者反过来说， 作为具有理性的人类不仅仅满足于生存，还一直 幸福城市里就没有幸福缺失的群体吗？ 追寻幸福、反思幸福。“幸福”作为伦理学核心的道 广东中山，伟人故里， ２００５年入选全国首批文明 德范畴，被阐释的维度与跨学科的理论多不胜数，如 城市，２００７年荣获“全国十大最具幸福感城市”，２００８ 作为幸福观的西方哲学维度、作为主观幸福感的心理 年荣膺“中国十佳和谐可持续发展城市”和“中国十 学维度、作为“实践／生活 －目标／态度”的中国哲学 佳休闲宜居生态城市”称号。毋庸置疑，广东中山就 维度、经济学的解释（经济学家萨缪尔逊的著名命题 是一个典型的幸福城市。然而，近来一些调查研究的 “幸福＝效用／欲望”）、社会学的解释（作为快乐指数 结果却反映，中山地区高校（特别是高职院校）的莘 或幸福感的实证主义调查与分析）等等。其研究地位 莘学子依然环绕着幸福缺失的迷雾，他们需要幸福教 之重要、研究方法之纷繁、研究成果之丰硕，以至于有 育。这恰恰与幸福城市的建设有了矛盾点，是什么原 的学者直言“人文知识的基本问题不是真理问题，而 ［２］Ｐ３７４ 因造就了这一现象？ 是幸福问题”。 中山地区高校（特别是高职院校）学子幸福缺失 （二）从文化维度阐释幸福的可能性 的原因不在于基本的物质需要得不到持续的满足或 幸福，归根到底是一种价值观；有关幸福的问题， 收稿日期：２０１５—０４—２０ 基金项目：２０１２年中山市教育科研重点课题“幸福教育研究———以中山地区高职院校为例”（Ｂ１２００５）。 作者简介：李智超（１９８６—　），男，中山职业技