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- 2016-01-28 发布于广东
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* 机械设计课程设计 第一次布置 参考教材: 《机械设计课程设计手册》(第三版) 清华大学 吴宗泽 主编 高等教育出版社 《机械设计》(第八版)濮良贵主编 * 第一次布置 课程设计的目的、内容及要求 传动装置的总体设计 计算传动装置的总传动比及分配各级传动比 传动装置的运动和动力参数的计算 传动零件的设计计算 * 课程设计的目的、内容及要求 一、目的 “两线”:课程教学→设计实践 “三性”:实践性、综合性、创新性 1、综合运用机械设计及其它先修课的知识,进行 机械设计训练,使已学知识得以巩固、加深和扩展; 2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及 一般机械的基本设计方法和步骤,培养学生工程设计能力和分析问题,解决问题的能力; 3、提高学生在计算、制图、运用设计资料(手册、 图册)进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方面的基本技能和机械CAD技术。 * 课程设计的目的、内容及要求 二、内容:设计一般机械中的传动装置 1、题目: 输送设备的二级斜齿圆柱齿轮减速器 * 课程设计的目的、内容及要求 2、内容及工作量: (1)传动方案的分析和拟定;(见设计任务书) (2)电动机的选择,传动装置的运动和动力参数的计算; (3)传动
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