初中数学教学论文 专家助你冲120.pdfVIP

数学：备战2010中考数学——专家助你冲120 一、审题与解题的关系 　　 有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃 透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出 错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”，“a 0”，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方 向。 　　二、“会做”与“得分”的关系 　　 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往 被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自 己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人 失1/3 以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不 善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理17题三 角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。只有重 视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。 　　三、快与准的关系 　　 在目前题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“ 准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能 解决的问题，一味求快，只会落得