湖北省通山县杨芳中学九年级数学上册 21.3 实际问题与一元二次方程课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第一课时 一、情景导入，初步认识 问题 你能说说列方程解应用问题的步骤是怎样的？ ①审题；②设未知数；③列方程；④解方程；⑤答 二、思考探究，获取新知 探究1 有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均1个人传染了几个人？ （1）设平均每轮传染中一个人可传染 个人，则第一轮传染后共有 人传染了流感， （2）第二轮传染后，被传染的人数为 人，故第二轮传染后共 人患了流感。 （1+x） 1+x+（1+x）·x x [1+x+（1+x）·x] 解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人，则第一轮传染后共有（1+x）人患了流感，第二轮传染后共[1+x+（1+x）· x]人患流感， 依题意可列方程为： 1+x+（1+x）·x=121 方程可整理为（1+x）（1+x）=121， 即（1+x）2=121 ∴x1=10，x2=-12（不合题意，应舍去） 故平均一个人传染了10个人 探究2 两年前生产1t甲种药品的成本是5000元，生产1t乙种药品的成本为6000元。随着生产技术的进步，现在生产1t甲种药品的成本为3000元，生产1t乙种药品的成本为3600元，哪种药品成本的年平均下降率较大？ 解：设甲药品成本的年平均下降率为x，则一年后甲种药品成本为5000（1-x）元，两年后甲种药品成本为5000（1-x）元，于是有： 5000（1-x）2=3000 解得：x1≈0.225，x2≈1.775（舍去） ∴甲药品成本的年平均下降率为22.5% 三、典例精析，掌握新知 例1　某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是91.每个支干长出多少个小分支？ 解：设每个支干长出x个小分支，由题意可列方程： 1+x+x2=91 解得x1=9，x2=-10（不合题意，应舍去） 即每个支干长出9个小分支 例2 某银行经过最近的两次降息，使一年期存款的年利率由2.25%降至1.98%，平均每次降息的百分率是多少？ 解：设平均每次降息的百分率为a%， 依题意可列方程为： 2.25%（1-a%）2=1.98% 解得a1≈6.19，a2≈193.81（不合题意，应舍去） 即平均每次降息的百分率约为6.19% 四、运用新知，深化理解 1.一台电视机的成本价为a元，原销售价比成本价增加25%，因库存积压，两次降价处理。若每次降价的百分率为x%，则最后销售价应为： （1+25%）a·（1-x%）2元 *