江苏省连云港市东海县晶都双语学校八年级物理下册 第6章 物质的物理属性期中复习课件 （新版）苏科版.pptVIP

* 第六章 物体的质量及测量（复习） 学习目标： 1、知道质量及其单位。 2、会用托盘天平测量固体和液体的质量。 3、掌握一种测量微小物理量的实验方法。 一、质量： 4.单位换算： 1t =____kg 1g =____kg 1mg =____kg 103 10-3 10-6 3.单位： 其它单位： 2.符号： 1.定义： 国际单位制： 物体所含物质的多少 m 千克（ kg） 毫克(mg)、克（g）、吨（t） 例： (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 砝码 分度盘 托盘 横梁 游码 标尺 底座 平衡螺母 指针 1、实验室常用的测量质量的工具： 2、托盘天平的使用方法: （1）放水平：把天平放在 上，用 将游码拨至标尺左端的 处。 （2）调平衡：调节横梁两端的 ，（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，反之，平衡螺母向 调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡，即托盘天平调节平衡。 （3）称量：将被测量的物体放在 盘，用镊子向 盘里按 的顺序加减砝码，并适当移动标尺上的 ，直到横梁平衡。 （4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于 。 （5）整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，放回原处。 水平工作台 镊子 零刻度线 平衡螺母 右 左 左 右 由大到小 游码 砝码总质量和游码所示质量之和 3、你能指出图中使用天平的错误吗？ 游码没有“归零” 不能用手直接取放砝码 物体、砝码位置放反了 天平没放在水平工作台上 被测物体质量超过天平的最大测量值 1、 在调节天平平衡时，指针如图所示，则我们应该如何调节？ 若在称量过程中出现这种情况那又该如何处理？ 将平衡螺母向左调节 减少砝码或将游码向左移动 二、检测： 思考：若指针偏向中央刻度线左侧，又该如何调节？ 2、天平调平后，测量时盘中所放砝码及游码位置如图，则所测物体质量是____g。 29.6 3、 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻度线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量_____物体的真实质量。（填“大于” “小于”或“等于”） 小于 4、小明和小华在使用天平时遇到一个问题。小明说:“我是左撇子，在用天平称物体的质量时，可以在天平的右盘放物体，在左盘放砝码吗？”请说出你的观点。 答：左撇子也不可以在天平的右盘放物体，在左盘放砝码；因为制造天平时就明确规定：在左盘放物体，右盘放砝码，游码标尺就是按这种规定刻度的。 “左盘=右盘+游码” 小华提出：“只要把一大头形针放在天平上称就行了”。小明却提出“应该在托盘上多放一些大头针来称量”。 三、例题 究竟哪种方法更准确呢？ 例1、怎样测量一枚大头针的质量？ 小明的更好 下表是小明实验过程记录的数据 实验 序号 大头针的数量/枚 总质量/g 一枚大头针的质量/g 1 100 m1 m1/100 2 200 m2 m2/200 3 300 m3 m3/300 “测多求少” 实验思想： 思考：为什么要进行多次测量？ *