九年级政治 专题 科教兴国、人才、创新一.pdfVIP

专题 科教兴国、人才、创新 专题一 科教兴国、人才、创新 A)是什么的有关问题 1.教育、科技、人才、创新之间的关系是什么？（二练19题） 2.当前，科技革命的主要特点是什么？（课本143页） 3.什么是有中国特色的文化？（或什么是先进文化？）（课本114）（结合后面的专 题 十二） 4.当前日趋激烈的国际竞争的实质是什么？当前世界科技革命的主要特点和综 合国力的竞争主要表现在那几个方面？国际竞争归根到底是什么竞争？（课本14 3、145） 5.在社会主义条件下，衡量人才的标准是什么？（课本150） 6.中华民族的伟大民族精神是什么？为什么要弘扬和培育民族精神？ 7.什么是政治文明？（时政3期36页左下）物质文明、精神文明、政治文明之间的 关系是什么？ 8.为什么要建设政治文明？怎样建设政治文明？ B)为什么的有关问题 1.为什么 实施科教兴国和人才战略？ 2.为什么要把教育放在 先发展的地位？（课本117） 3.为什么要把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119 ） 4.为什么科技进步是经济发展的决定性因素？（课本144） 5.为什么要大力推动社会主义文化的发展繁荣？ 6.为什么 营造文化建设的良好环境？（课本121） C)怎么样的有关问题 用心 爱心 专心 1 1.结合所学知识，谈谈我国应怎样实施科教兴国和人才战略？（课本117- 121页、149页） 2.怎样把教育放在 先发展的地位？（课本118） 3.怎样把科技进步放在经济社会发展的关键地位？（课本119） 4.怎样大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明？ 5.怎样营造良好的文化环境？（课本122-125） 6.怎样应对新科技革命和日趋激烈的国际竞争？（本题综合性较强，要注重参考 前面的5个问题） 7.青少年应怎样担负起振兴中华，实现四化的历史重任？ 8青少年应怎样为建设有中国特色的文化，营造良好的文化环境作贡献？（综合 题 ， 结合前面的问题进行概括） 9.为当地科教兴国和建设精神文明提出建议。 D)科教兴国 人才强国 结合我国国情，谈谈为什么必须高度重视科学技术和人才的作用。(或为什么 实施科教兴国) （或为什么我国 积极参与人类基因组的研究？见⑷、⑸点） ⑴我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低、科学技术水平、民族文 化还不够高。 ⑵百年大计，教育为本，教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，是国家发 展的先决条件。我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。 ⑶发展教育、科学和文化事业是文化建设的重要内容。在新的时代条件下，党和 政府从振兴中华民族的高度，提出实施科教兴国的伟大战略，这是带有根本性和 用心 爱心 专心 2 长期性的大战略。 ⑷当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，我 们能否在科技发展上取得优势，增强综合能力 ，将决定我国在国际上的地位。 ⑸新的科技革命对于各国的发展来说，既是挑战以是机遇，关键是能不能及时制 定有效的发展战略，提高本国的创新能力 ，当前同发达国家相比，我国的科学技术还有一定差距，我们必须采取积极进取 的态度，抓住机遇，在发展高新技术方面有所作为。才能实现跨越式发展。 ⑹①科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。②生产力是社 会发展的最终决定力量，人是生产力中最具决定性的因素，科教兴国战略，社会 主义精神文明对物质文明的巨大推动作用，科技进步和创新是增强综合国力的 决定性因素。③科技竞争、经济竞争、军事竞争归根到底是人才的竞争，高度重 视人才问题，是历史发展的必然要求。④要大力培养具有创新意识和创新能力的 人才，才能实现跨越式发展，顺利实现全面建设小康社会。 ◆第⑹点可回答我国实施人才战略体现了教材的哪些观点？或我国设立科学技 术奖的原因。 党重奖科技人员的法律依据：《宪法》《中华人民共和国科技技术进步法》 重奖科技人员的现实意义：国家以法律的形式确认了科技事业的重要地位，为大 力发展科技事业提供了法律保障，使科技事业的发展有法可依；这对于形成崇尚 科学、学习先进的社会风气，促进社会主义精神文明建设不断发展，具有重要作 用。 2、运用有关知识，谈谈对党中央、国务院召开国家科技奖励大会重奖科技工作者 的认识。（国家为什么要重