九年级语文下册 24《诗经》两首《关雎》课件 新人教版.pptVIP

* 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。 教学目标: 1. 了解有关《诗经》的文学常识 ，了解四言诗的朗读特点。 2.通过朗读的方法感悟诗歌的思想感情。 3.能了解作品所运用的反复和赋、比、兴等艺术手法，以及背诵全诗。 《诗经》是我国最早第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。本只称《诗》，后世才称为《诗经》。现存305篇，分为《风》 （160篇） 、《雅》 （105篇） 、《颂》 （40篇）三大类，它们都得名于音乐。大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。 诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。 《诗 经》中的诗，当时都是能演唱的歌词。 1、按它所配乐曲的性质分：风、雅、颂三类。 “风”是各地的民歌 。 “雅”基本上是贵族的作品。 “颂 ”是宫廷用于祭祀的歌词。 风土之音 朝廷之音 宗庙之音 2、《诗经》三种表现手法 赋、比、兴 朱熹的解释 “赋者，敷陈其事而直言之也” “比者，以彼物比此物也” “兴者，先言他物以引起所咏之物也” 现在的解释 赋直接表达自己的感情。 比就是比喻。 兴借一种事物来衬托自己要说的事） 《诗经》以四言为主，兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多，情貌无遗”。 此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。 《关睢》 关关睢鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 jū jiū hao qiú xìng wù mèi sè mào yao tiao 朗读：诵读提示：四言诗的诵读，一般读成“二、二”节拍，即读二字后稍作延长或停顿。 zhǎn lè 四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。  二读，注意停顿 关雎 关 关 /雎 鸠， 在 河/ 之 洲。 窈 窕/ 淑 女， 君 子/ 好 逑。 参 差/ 荇 菜， 左 右/ 流 之。 窈 窕/ 淑 女， 寤 寐/ 求 之。 求 之/ 不 得， 寤 寐/ 思 服。 悠 哉/ 悠 哉， 辗 转/ 反 侧。 参 差/ 荇 菜， 左 右/ 采 之。 窈 窕/ 淑 女， 琴 瑟/ 友 之。 参 差/ 荇 菜， 左 右/ 芼 之。 窈 窕/ 淑 女， 钟 鼓/ 乐 之。 翻译: 雎鸠关关相对唱，双栖河中小岛上。 文静秀丽好姑娘，真是我的好配偶。 长短不齐的荇菜，顺着水流左右采。 文静秀丽好姑娘，日日夜夜追求你。 追求姑娘未如愿，时时都把你思念。 相思悠悠情无限，翻来覆去难成眠。 长短不齐的荇菜，采了左边采右边。 文静秀丽好姑娘，弹琴奏瑟亲无间。 长短不齐的荇菜，拣了左边拣右边。 文静秀丽好姑娘，敲钟打鼓使她欢。 关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。 第一部分:文中的这位男子, 在他听着鸠鸟和鸣的时候, 有一个姑娘在河边采荇菜, 她左右采摘荇菜的美好姿 态给了他一个难忘的印象, 爱慕之情油然而生。 第一节：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱） 君子、淑女和乐恭敬相处 联 想 兴 参 差 荇 菜， 左 右 流 之。 窈 窕 淑 女， 寤 寐 求 之。 求 之 不 得， 寤 寐 思 服。 悠 哉 悠 哉， 辗 转 反 侧。 第二部分:以缠绵悱恻之情， 道出男子追求未果的爱慕 之心与相思之苦。日思夜 想，不能须臾忘怀。白天 里食不知味，无心做事， 而漫漫长夜又只能躺在床 上翻来覆去的苦思冥想不 能成眠，这种「为爱而不 得其爱，又不忘其爱」的无 限情思. 第二节：参差荇菜 难求 窈窕淑女 君子思服 兴 参差荇菜， 左右采之。 窈窕淑女， 琴瑟友之。 参差荇菜， 左右毛之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。 第三部分:表现这个情窦初开少男 对采荇菜的姑娘的深切思慕,以 至于在梦中他与心上人终于相会 了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟， 敲钟打鼓，取悦她，心中充满了 欢喜之情和把她取进家门的喜悦 和热闹的场面。 第三节：君子因思成梦 友、乐 [爱慕]（兴） [思